學(xué)校概況
東莞市厚街中學(xué)始創(chuàng)于1958年夏，53個(gè)春夏秋冬，半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨兼程，厚街中學(xué)演繹了輝煌的歷史，形成了優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)和深厚的文化積淀，她有著“紅棉一樣的根”。在歷屆政府和社會(huì)各界的殷切關(guān)心和大力支持下，經(jīng)過一代代厚中人的不懈追求和艱苦奮斗，學(xué)校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，正煥發(fā)東江一樣的活力，高天厚土育新人！
把握機(jī)遇，勇創(chuàng)一流。厚街中學(xué)原是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，1968年發(fā)展為完全中學(xué)。規(guī)模小，設(shè)施舊，已成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。鎮(zhèn)政府審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，于1996年投資8千萬(wàn)擇址重建厚街中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住機(jī)遇，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，勇創(chuàng)一流。1998年學(xué)校搬進(jìn)寬敞、優(yōu)雅、先進(jìn)、完美的新校，1999年被評(píng)為東莞市一級(jí)學(xué)校，2001年被評(píng)為東莞市文明單位、廣東省綠色學(xué)校，2003年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)�！，F(xiàn)在學(xué)校有45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2400多人，在編教職工190多人。從2007年秋季已辦成普通高級(jí)中學(xué)。2007年11月厚街中學(xué)已經(jīng)通過了廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中復(fù)評(píng)和廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的評(píng)估，成為一所廣東省面上高級(jí)中學(xué)的名校。
理念先進(jìn)，目標(biāo)明確。厚街中學(xué)在40多年的不斷求索中形成了自己鮮明的辦學(xué)理念，即“以人為本，正風(fēng)立德，優(yōu)質(zhì)高效，和諧發(fā)展”。厚街中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出特色，提高質(zhì)量，出名師、創(chuàng)名校、走進(jìn)教育現(xiàn)代化”。當(dāng)前，學(xué)校以“鞏固基礎(chǔ)，加強(qiáng)特色，和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)新”為總?cè)蝿?wù)，力求實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出，同類示范”的辦學(xué)目標(biāo)。厚街中學(xué)已逐步形成了“務(wù)本求實(shí)，開拓拼搏，全面育人，和諧發(fā)展”的良好校風(fēng)。
科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。王少鋒校長(zhǎng)站在學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，提出了科研工程必須以一個(gè)中心（以學(xué)校發(fā)展為中心），四種精神（爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神、敬業(yè)勤奮精神、求真務(wù)實(shí)和改革創(chuàng)新精神），四項(xiàng)工程（師德建設(shè)工程、行為習(xí)慣培養(yǎng)工程、家長(zhǎng)素質(zhì)工程、育人環(huán)境工程），一種作風(fēng)（高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)），一個(gè)目標(biāo)（充分發(fā)揮省一級(jí)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，學(xué)校辦學(xué)水平教育教學(xué)質(zhì)量確保“低進(jìn)高出，同類示范”）來(lái)開展，充分調(diào)動(dòng)教師對(duì)科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的積極性和創(chuàng)造性。每年我校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)刊物上發(fā)表的文章和獲科研成果獎(jiǎng)及論文一大批。教育質(zhì)量逐年提高，學(xué)校中考、高考成績(jī)一直處于東莞市同類學(xué)校領(lǐng)先水平。
全面發(fā)展，打造特色。厚街中學(xué)在“兩全”教育的基礎(chǔ)上，狠抓素質(zhì)教育，全力打造體藝教育、科技教育、現(xiàn)代技術(shù)教育的辦學(xué)新特色。以每年的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)為主線開展形式多樣的體育競(jìng)技、文藝匯演、科技小發(fā)明等第二課堂活動(dòng)，活躍、豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)校多年被東莞市評(píng)為科技教育先進(jìn)單位。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、毽球隊(duì)等多次代表東莞市參加國(guó)家、省的比賽取得優(yōu)異成績(jī)，體育、藝術(shù)每年都為高校輸送大批合格新生，2005年有兩名
體育考生以優(yōu)異成績(jī)被北京體育大學(xué)同時(shí)錄取。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天，厚街中學(xué)全校師生正滿懷信心，向著教育現(xiàn)代化而不斷邁進(jìn)！
校長(zhǎng)王少鋒，生于1960年，1980年參加教學(xué)工作，責(zé)任地東莞市厚街中學(xué)（國(guó)家級(jí)示范性高中，省教育水平優(yōu)秀學(xué)校，省一級(jí)中學(xué)，完全中學(xué)）校長(zhǎng)、黨支部書記、中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。被評(píng)為東莞市優(yōu)秀校長(zhǎng)。“廣東省普教系統(tǒng)百、千、萬(wàn)工程”東莞名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，中共黨員，學(xué)歷本科，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，兼任高中語(yǔ)文科教學(xué)，多次被評(píng)為東莞市教育先進(jìn)工作者，不少論文在省、市獲獎(jiǎng)，有些還在全國(guó)發(fā)行的刊物上刊登。曾獲“廣東省教育科研成果黃華獎(jiǎng)”，目前正在開展研究的教育科研課題有在全國(guó)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題中的分支課題，有在市立項(xiàng)的“十五”普教科研課題。
辦學(xué)成果
1999年，厚街中學(xué)被評(píng)為東莞市一級(jí)學(xué)校，2000年被評(píng)為東莞市綠色學(xué)校，2001年被評(píng)為東莞市文明單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)學(xué)校，2003年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，2005年被評(píng)為廣東省信息技術(shù)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東莞市文化建設(shè)先進(jìn)單位，同時(shí)還被廣東省教育廳定為中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地，連續(xù)8年被評(píng)為東莞市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位。2007年11月，學(xué)校順利通過了廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校評(píng)估暨廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中的確認(rèn)驗(yàn)收，奠定了厚街中學(xué)辦學(xué)歷程上優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新里程碑，為厚街中學(xué)走向名校，走向教育現(xiàn)代化夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，在同類學(xué)校中處于前列。
師資力量
師資隊(duì)伍是立校之本，強(qiáng)校之源，一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是辦學(xué)成功的保證。學(xué)校現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2201人，現(xiàn)有教職工200人，專任教師168人，其中，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師40人，一級(jí)教師68人，研究生8人。校領(lǐng)導(dǎo)3人，全校黨員88人。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，學(xué)校明確提出要建設(shè)一支師德修養(yǎng)好、教育觀念新、進(jìn)取精神強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能教能研的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重師資隊(duì)伍的錘煉、目標(biāo)的凝聚、制度的建設(shè)、人文的管理、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、骨干的培養(yǎng)、人才的引進(jìn)、評(píng)價(jià)的激勵(lì)、課題的研究、交流平臺(tái)的營(yíng)造和生活的關(guān)照。具體做法：①校長(zhǎng)垂范，形成隊(duì)伍核心。②師德教育，推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。③繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展(學(xué)校實(shí)施“1357”培養(yǎng)工程：一年要站穩(wěn)講臺(tái)、三年成教壇新秀、五年教有特色、七年成學(xué)科骨干)。④名師工程，促進(jìn)骨干教師成為名師。⑤以人為本，堅(jiān)持以德治教的軟管理。通過這些措施，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，提升自己的價(jià)值，一批優(yōu)秀人才不僅匯集于厚中，而且成長(zhǎng)于厚中。目前，一支以青年為主體、學(xué)歷層次高、進(jìn)取精神強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神好、勇于拼搏的教師隊(duì)伍已形成，贏得了社會(huì)的好評(píng)和學(xué)生的信賴。近三年，學(xué)校不僅有30多名教師被評(píng)為省、市、鎮(zhèn)先進(jìn)工作者；而且有國(guó)家級(jí)名教師培養(yǎng)對(duì)象1名，市名教師培養(yǎng)對(duì)象1名，有10多位教師成為全市各學(xué)科學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事。
辦學(xué)宗旨
以人為本、正風(fēng)立德、優(yōu)質(zhì)高效、和諧發(fā)展。
辦學(xué)目標(biāo)
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出特色，提高質(zhì)量，出名師、創(chuàng)名校，走向教育現(xiàn)代化。
辦學(xué)特色
體藝教育，科技教育，現(xiàn)代教育技術(shù)
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