新型素質(zhì)拓展教學(xué)行業(yè)能手當(dāng)“編外講師”

　　中考網(wǎng)訊：目前武漢一些中小學(xué)開始將素質(zhì)拓展內(nèi)容納入教學(xué)內(nèi)容，以開闊學(xué)生眼界、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，一個新鮮名詞“拓展課”走進了學(xué)生們的課堂，現(xiàn)在比較流行的桌游文化、人體的故事、網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)、五子棋、武俠小說、計算機修理……這些趣味實用的內(nèi)容，從本學(xué)期開始走進武漢市第十五中學(xué)的課堂。>>>相關(guān)中學(xué)生教育新聞快報

　　每天一節(jié)拓展課拓寬知識面

　　上周五下午3：25，記者在十五中高一年級看到，知名醫(yī)院的醫(yī)生正在給學(xué)生傳授各種應(yīng)急處置的辦法，并利用教學(xué)模具現(xiàn)場演示了徒手心肺復(fù)蘇術(shù)等急救技能。“急救知識是日常生活必備的常識，以前只顧讀書，許多同學(xué)對這些不了解。”高一（12）班學(xué)生劉超說，聽了專題講座后，大家學(xué)習(xí)到了一些急救技巧，非常實用。

　　據(jù)介紹，從這學(xué)期開始，每天下午3：25—3：55，該校高一、高二所有年級的學(xué)生都上拓展課，內(nèi)容豐富，主要是為了拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣特長。一些學(xué)生說，這樣的課程學(xué)起來很輕松，讓他們大開眼界。

　　不占學(xué)習(xí)時間激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　采訪中，有家長提出疑問：高中生面臨高考，學(xué)業(yè)壓力較大，學(xué)校開設(shè)這些課程會不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？對此，十五中校長陸先澤表示，拓展課沒有占用高考相關(guān)課程的時間，放在每天下午進行，對學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞也有所緩解，“不少人認(rèn)為拓展課只適合學(xué)有余力的學(xué)生，一般人只要專心讀書就可以了。但不同的人才有不同的發(fā)展方向，有創(chuàng)新思維的人不一定門門功課都出色。如果一味只抓高考，而放棄了學(xué)生的興趣，反而會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。學(xué)生不該只知死讀書，卻不懂生活與做人。”

　　教育專家、原華師一附中校長李水生認(rèn)為，拓展課與學(xué)業(yè)并不會沖突，反而會促進學(xué)生的發(fā)展。其實，科技、文化、生活等各領(lǐng)域的拓展課背后，是以語數(shù)外等課程為支撐的。當(dāng)學(xué)生需要解決實際問題時，才會覺得自己的知識不夠，主動學(xué)習(xí)的意識才會被激發(fā)，學(xué)習(xí)效果反而事半功倍。

　　行業(yè)能手走上臺講解大社會

　　其實不光是武漢市十五中，江城一些小學(xué)也開設(shè)了類似課程。

　　育才小學(xué)就開設(shè)了太極、搏擊、武術(shù)、空竹、籃球、足球、羽毛球、瑜伽、軍令拳等特色課，全部由不同職業(yè)的家長來學(xué)校當(dāng)“編外老師”。各班都有家長帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)不同的體育技能，此舉受到學(xué)生的熱烈追捧。

　　在漢陽區(qū)七里小學(xué)，也開設(shè)了類似課程，先后有老船長、律師、牙醫(yī)、動物園飼養(yǎng)員走進課堂，為學(xué)生講解行業(yè)知識技能，拓寬學(xué)生視野，甚至“泡菜能手”也登上了講臺。校長陳九香說，“三百六十行，行行出狀元”，讓學(xué)生了解各行各業(yè)的特點，有利于他們認(rèn)識社會，提高學(xué)習(xí)興趣。

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