第4課 亞洲封建國家的建立

　　第4課 亞洲封建國家的建立

　　教學目標

　　通過本課學習，使學生了解亞洲的主要封建國家如東亞的日本、西亞的阿拉伯國家在封建時代的特點。

　　通過對以下問題的討論，中日交往是從何時開始的，在什么朝代雙方往來相當密切?那時交往密切的原因是什么?為什么在當時的阿拉伯地區(qū)會產生伊斯蘭教?初步培養(yǎng)學生結合所學知識綜合分析問題的能力。

　　通過本課的學習，使學生認識大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志，正是由于這場改革，日本才從野蠻落后的原始狀態(tài)步入文明。伊斯蘭教在阿拉伯國家形成和擴張的過程中起到了一面旗幟的作用，統(tǒng)一的阿拉伯國家最終建立起來。

　　教學分析和教學建議

　　一、重點和難點

　　本課主要講述了日本的大化改新和阿拉伯國家的建立。

　　本課教學重點：日本大化改新的基本內容、作用以及伊斯蘭教的創(chuàng)立和穆罕默德的主要活動。

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《第4課 亞洲封建國家的建立》

（本地下載）

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