來源:本站整理 2014-05-09 15:20:32
、.考試性質(zhì)
初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”)規(guī)定的學(xué)科學(xué)習(xí)水平的程度,既是考核初中學(xué)生歷史課的學(xué)習(xí)是否達(dá)到“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求的水平性考試,又是高中階段學(xué)校招生的選拔性考試。考試結(jié)果既作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。因此,本考試應(yīng)有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
、.考試內(nèi)容
歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試的命題主要依據(jù)國家教育部頒發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”和我州初中歷史教學(xué)實(shí)際,力求反映學(xué)生真實(shí)的歷史學(xué)業(yè)水平,發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)初中歷史教學(xué)的正確導(dǎo)向作用,以促進(jìn)全州初中歷史教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、考試目標(biāo)與要求
歷史課程具有綜合性、人文性、實(shí)踐性和開放性的特征。依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,歷史考試目標(biāo)包含“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度,對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考查分為三個(gè)層次要求:
了解:即識(shí)記層次要求,記住構(gòu)成歷史基礎(chǔ)知識(shí)的各種要素,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、文化成果等等,識(shí)別重要的圖、像、畫。
理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,對(duì)重大歷史事件或重要?dú)v史人物活動(dòng)的背景、內(nèi)容、過程、結(jié)果,作出正確而簡要的說明;對(duì)歷史事件或人物活動(dòng)進(jìn)行由表及里、由此及彼的分析,了解知識(shí)所反映的事物的內(nèi)在聯(lián)系。
探究:在分析理解的基礎(chǔ)上,對(duì)歷史事件及歷史人物活動(dòng)進(jìn)行歸納、闡述,形成較全面正確的認(rèn)識(shí)或?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)在實(shí)際中加以運(yùn)用,解決新的問題。
二、考試內(nèi)容與要求
第一部分中國古代史
。ㄒ唬┲腥A文明的起源
1.元謀人、北京人等早期人類原始人類文化遺存。
2.河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。
3.炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說。
(二)國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
1.西周分封制的主要內(nèi)容。
2.商鞅變法。
。ㄈ┙y(tǒng)一國家的建立
1.秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),統(tǒng)一國家建立的意義。
2.漢武帝的文治武功。
3.西域都護(hù)的設(shè)置。
4.兩漢時(shí)期的對(duì)外交流。
。ㄋ模┱䴔(quán)分立與民族融合
北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。
。ㄎ澹┓睒s與開放的社會(huì)
1。“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實(shí)。
2.隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。
3.唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。
。┙(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
1.南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.成吉思汗與忽必烈。
(七)統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)
1.明清兩朝加強(qiáng)**統(tǒng)治的主要措施。
2.鄭和下西洋的史實(shí)。
3.戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)。
4.“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)及其歷史影響。
。ò耍┛茖W(xué)技術(shù)
1.司母戊鼎,中國古代青銅工藝的成就。
2.華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》等名醫(yī)名著。
3!端(jīng)注》、《齊民要術(shù)》、《天工開物》等重要著作。
4。“四大發(fā)明”,中國古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。
。ň牛┧枷胛幕
1.孔子,“百家爭鳴”的主要史實(shí)。
2.唐詩、宋詞和明清小說,中國古代的文學(xué)成就。
3。《史記》、《資治通鑒》的作者和體例。
第二部分中國近代史
。ㄒ唬┝袕(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?br />
1.林則徐虎門銷煙。
2.中英《南京條約》的主要內(nèi)容,**戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響。
3.第二次**戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)**燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。
4.左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。
5.鄧世昌和《馬關(guān)條約》。
6.八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);《辛丑條約》的主要內(nèi)容及對(duì)中國民族危機(jī)全面加深的影響。
。ǘ┙钠鸩
1.洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
2.戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響。
3.孫中山的主要革命活動(dòng),武昌起義,辛亥革命的歷史意義。
4.陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物,新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。
(三)新民主主義革命的興起
1.五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),“五四”精神。
2.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開,中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
3.黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍。
4.南昌起義,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
5.紅軍長征的基本史實(shí),中國革命的艱難曲折。
(四)中華民族的抗日戰(zhàn)爭
1.九一八事變。
2.西安事變的概況,西安事變和平解決的歷史作用。
3.七七事變的史實(shí),中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。
4.以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。
5.中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí),中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。
6.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。
7.抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。
(五)人民解放戰(zhàn)爭的勝利
1.重慶談判的有關(guān)史實(shí)。
2.中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)。
3.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。
(六)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活
張謇“實(shí)業(yè)救國”的基本史實(shí)。
。ㄆ撸┛茖W(xué)技術(shù)與思想文化
1.詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。
2.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。
3.科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦,近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。
第三部分中國現(xiàn)代史
。ㄒ唬┲腥A人民共和國的成立和鞏固
1.開國大典的史實(shí),新中國成立的歷史意義。
2.西藏和平解放的基本史實(shí)。
3!吨腥A人民共和國土地改革法》,廢除封建土地制度的意義。
。ǘ┥鐣(huì)主義道路的探索
1.第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。
2.對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國建立的標(biāo)志。
3。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
(三)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義
1.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。
3.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
4.鄧小平理論是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
(四)民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
1.我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。
2.香港、澳門回歸的史實(shí),說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
。ㄎ澹﹪澜ㄔO(shè)與外交成就
1.和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。
2.我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。
。┛萍肌⒔逃c文化
“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果,“863”計(jì)劃的制定。
第四部分世界古代史
。ㄒ唬┥瞎湃祟愇拿
1.古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度。
2.伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況,古希臘是西方文明的發(fā)源地。
。ǘ┲泄艢W亞文明
大化改新的基本內(nèi)容。
。ㄈ┪拿鞯臎_撞與融合
馬可??波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播,世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。
。ㄋ模┛茖W(xué)技術(shù)與思想文化
佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。
第五部分世界近代史
(一)歐美主要國家的社會(huì)巨變
1.《神曲》,達(dá)??芬奇、哥倫布的主要活動(dòng),文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。
2.《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。
3.華盛頓、拿破侖的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
(二)第一次工業(yè)革命
1.瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí),蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。
2.發(fā)明“旅行者”號(hào)機(jī)車的基本史實(shí),鐵路給人類社會(huì)帶來的巨大影響。
。ㄈ┲趁駭U(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?br />
1.“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
2.從英國殖民者對(duì)印度瘋狂掠奪,認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。
(四)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大
1.南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用,林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
2.俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,農(nóng)奴制改革的歷史作用。
3.明治維新的主要內(nèi)容,明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。
。ㄎ澹﹪H工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
。┑诙喂I(yè)革命
1.電力廣泛使用的史實(shí),第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
2.本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng),汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。
。ㄆ撸┑谝淮问澜绱髴(zhàn)
1。“三國同盟”、“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實(shí)。
2.凡爾登戰(zhàn)役,第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。
。ò耍┛茖W(xué)與思想文化
1.牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。
2.伏爾泰等人的基本主張。
第六部分世界現(xiàn)代史
。ㄒ唬┨K聯(lián)社會(huì)主義道路的探索
1.列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所作的探索。
2.20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。
。ǘ┓矤栙—華盛頓體系下的西方世界
1.凡爾賽和約。
2.九國公約的基本內(nèi)容。
3.以產(chǎn)業(yè)復(fù)興法為例,評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
4.通過國會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。
。ㄈ┑诙问澜绱髴(zhàn)
1.慕尼黑會(huì)議,綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。
2.德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
3.聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會(huì)議,國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。
4.斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。
(四)主要資本主義國家的發(fā)展變化
1.戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的主要特征。
2.歐洲聯(lián)盟。
3.戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。
(五)社會(huì)主義國家的改革與演變
蘇聯(lián)解體。
。﹣喎抢瓏业莫(dú)立和振興
1.印度獨(dú)立的基本史實(shí)。
2.戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭。
(七)戰(zhàn)后世界格局的演變
1.杜魯門主義,美、蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成,霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。
2.世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,世界各國相互依存、相互競(jìng)爭的復(fù)雜性。
3.以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。
。ò耍┛茖W(xué)技術(shù)
以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例,概述第三次科技革命的特點(diǎn)。
、蟆?荚囆问脚c試卷結(jié)構(gòu)
一、考試方式
1.閉卷、筆試。
2.思想品德、歷史合卷,各50分,滿分100分。
二、題型結(jié)構(gòu)與比例
1.題型結(jié)構(gòu)
題型由選擇題和綜合題(包含材料解析題、簡答題)兩部分組成。
2.題型分值比例
選擇題約占50%;綜合題約占50%。
3.內(nèi)容分值比例
《中國歷史》約占70%;
《世界歷史》約占30%。
4.難易程度
在試題的難易程度上,易、中、難試題分值的比例為7:2:1,試題整卷難度值約為0。70~0。75。
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