手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……
——題記
�。}記生動(dòng)地再現(xiàn)了兩人在一起的情景，其中包含著兩人的情感。）
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?我才自信滿滿;因?yàn)橛心�，我才能夠�?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心�，我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。
�。ㄓ门疟鹊男揶o，有氣勢(shì)地寫出了你在“我”成長(zhǎng)路上的重要性。但要注意順序。用比喻的修辭生動(dòng)地寫出“我”對(duì)你的依賴。開頭生動(dòng)形象，點(diǎn)明主題。）
轉(zhuǎn)眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學(xué)自行車。你用甜美的聲音對(duì)我說：“真的嗎?那真是太好了。可是你能夠堅(jiān)持嗎?這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決�？僧�(dāng)我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
�。ㄐr(shí)候，你在“我”成功的背后給“我”嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。“我”決定其自行車，突出描寫了“你”的眼神。）
在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅(jiān)持了，可人總有承受的極限。當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵(lì)、安慰我�？赡銢]有這樣做，我生氣了，坐在地上對(duì)你說“摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì)了騎自行車。
……成長(zhǎng)的路上因?yàn)槟愕呐惆槎省?/p>
（“我”摔了多次仍沒學(xué)會(huì)，想要放棄時(shí)，“你”眼中是失望的眼神，口中的話是嚴(yán)肅的。“我”終于學(xué)會(huì)了騎自行車。）
思緒回到現(xiàn)在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因?yàn)橛心悖跞粫?huì)顯得苦澀;因?yàn)橛心�，我不�?huì)獨(dú)自忍受悲傷;因?yàn)橛心�，世界到處都是溫暖�?/p>
（你為初三的“我”送咖啡牛奶，和“我”一起學(xué)習(xí)，“我”感到溫暖。這一部分寫得略。）
你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
�。ㄗ詈蟾叨荣澝懒四赣H。）
點(diǎn)評(píng)：一、本文主題是成長(zhǎng)路上有母親的陪伴，我感到力量與溫暖。但本文在贊美時(shí)，又贊美了母愛哺育了“我”的魂魄與軀體等等，使得主題不是很集中。二、選材中注意到了“成長(zhǎng)”，選擇了小時(shí)候騎自行車和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是不錯(cuò)的。在描寫中也突出了眼神的描寫，通過眼神表現(xiàn)出母愛。但在敘事過程中注意描寫的充分使用，決不僅僅是一兩句語言描寫就能將事件敘述得生動(dòng)形象的。尤其是第二件事，敘述過于簡(jiǎn)略，情感表達(dá)不充分。三、題記與本文主題沒關(guān)系。
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