2016年廣東佛山中考招生考試工作意見

　　根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、《佛山市深化創(chuàng)建國家教育綜合改革試驗區(qū)工作方案》等相關文件精神，為深入推進和進一步完善我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試改革，現就我市2016年普通高中學校和中等職業(yè)學校(含技工學校)招生考試(以下簡稱中考)工作提出如下意見：

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家教育方針，落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；堅持有利于義務教育均衡發(fā)展，全面深入實施素質教育，促進我市中學辦學水平和質量整體提高；堅持有利于高中階段學校選拔人才，推進培養(yǎng)模式多樣化，發(fā)揮優(yōu)質普通高中招生名額合理分配的導向作用，探索發(fā)現和培養(yǎng)創(chuàng)新人才途徑，促進高中階段各類教育持續(xù)協調健康發(fā)展。

　　二、招生計劃

　　招生計劃編制工作，按市、區(qū)教育行政部門的管理權限進行。市教育局負責對全市高中階段學校招生計劃的統籌管理和對各區(qū)招生計劃進行審核、協調和指導；區(qū)教育局負責編制轄區(qū)內高中階段學校招生計劃。各級教育行政部門要認真分析研究高中階段教育發(fā)展狀況，結合經濟社會發(fā)展的需要，嚴格控制好普通高中與中等職業(yè)學校的招生比例。高中階段學校的招生計劃實行網上編制，并由市、區(qū)招生部門按管理權限統一向社會公布，接受社會監(jiān)督。

　　為進一步深化中等職業(yè)教育招生制度改革，繼續(xù)進行中等職業(yè)學校春季招生試點工作，具體工作方案由各區(qū)制定并報市教育局審核批準后實施；同時，申請進行春季招生的試點區(qū)必須擴大招生學校范圍，應把省市屬的中專和技校納入統籌范圍。繼續(xù)鼓勵和支持中等職業(yè)學校在東西兩冀與粵北山區(qū)生源地實施春季招生，確保“雙轉移”招生工作順利推進。另外，為適應佛山產業(yè)轉型升級對高技能人才的需求，率先構建中高職貫通的現代職業(yè)教育體系，加快打造南方教育高地，繼續(xù)推進中高職教育貫通培養(yǎng)試點工作，并進一步擴大招生規(guī)模。

　　試點春季招生的中等職業(yè)學校招生計劃納入學校年度招生總計劃，未完成部分可在高中階段學校招生考試中繼續(xù)使用。凡因生源問題需調整招生計劃的，須經區(qū)、市招生計劃編制部門審核同意后報市招生部門調整。

　　(一)面向全市招生學校和招生計劃。

　　根據佛山市人民政府《關于我市2006年高中階段學校面向全市招生方案的復函》(佛府辦〔2006〕59號)的精神，結合我市實際，面向全市招生的學校和招生計劃是：

　　1.普通高中學校。

　　佛山市第一中學的全部招生計劃面向全市招生；佛山市第二中學、佛山市第三中學、南海區(qū)石門中學、南海區(qū)南海中學、順德區(qū)第一中學、順德區(qū)李兆基中學、三水區(qū)三水中學、高明區(qū)第一中學等8所公辦普通高中學校，除指標生面向本區(qū)招生外，其他招生計劃面向全市招生，以上學校簡稱為“佛山一中等9所學校”。

　　佛山市第四中學、佛山市榮山中學、禪城實驗高級中學、佛山市實驗中學、南海區(qū)獅山石門高級中學、南海區(qū)桂城中學、南海區(qū)九江中學、南海區(qū)第一中學、南海區(qū)藝術高級中學、順德區(qū)鄭裕彤中學、順德區(qū)華僑中學、順德區(qū)樂從中學、三水區(qū)華僑中學、三水區(qū)實驗中學、高明區(qū)紀念中學、高明區(qū)高明實驗中學等16所公辦普通高中20%的普通生招生計劃面向全市招生。

　　民辦普通高中學校根據市教育局核準的招生計劃，面向全市招收公費生、民辦生。

　　南海區(qū)藝術高級中學全部藝術特長生招生計劃、順德區(qū)大良實驗中學部分藝術特長生招生計劃面向全市招生。

　　佛山市華英學校雙語教學實驗班招生計劃面向全市招生。

　　2.中等職業(yè)學校。

　　經區(qū)、市教育局同意，省教育廳批準開展中高職貫通試點的中職學校試點專業(yè)招生計劃定為“中高職教育貫通實驗班”面向全市招生。

　　佛山市體育運動學校的全部招生計劃面向全市招生。

　　佛山市華材職業(yè)技術學校、佛山市財經學校、佛山市工業(yè)學校、佛山市工會職業(yè)技術學校、南海區(qū)信息技術學校、南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校、順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術學校、順德區(qū)中等專業(yè)學校、三水區(qū)工業(yè)中等專業(yè)學校、三水區(qū)理工學校、高明區(qū)職業(yè)技術學校、佛山市光明職業(yè)技術學校、南海區(qū)科貿職業(yè)學校、南海區(qū)騰飛職業(yè)技術學校、佛山市東立鰲云職業(yè)技術學校、佛山市三江職業(yè)技術學校、佛山市高級技工學校、佛山市交通技工學校等18所中等職業(yè)學校35%的招生計劃面向全市招生。

　　3.佛山市啟聰學校職業(yè)高中班招生方案由學校制定，報市教育局批準后由學校組織實施。

　　(二)公辦普通高中招收體育藝術特長生計劃。

　　佛山一中等9所學校招收體育藝術特長生計劃，須報市教育局審核批準后實施；市中心業(yè)余體校高中班和市體育運動學校面向全市招收體育特長生計劃由市教育局審核；南海區(qū)藝術高級中學的藝術特長生計劃由南海區(qū)教育局審批，順德區(qū)大良實驗中學的藝術特長生計劃由順德區(qū)教育局審核；各區(qū)教育局要嚴格控制特長生招生學校和招生比例，對區(qū)內招收體育藝術特長生班的學校，要注重辦學條件，招生計劃需報市教育局核準。

　　佛山一中等9所學校招收體育藝術特長生未完成的招生計劃數作廢。

　　(三)公辦普通高中招收指標生計劃。

　　根據佛山市深化創(chuàng)建國家教育綜合改革試驗區(qū)工作方案，佛山一中等9所學校，每所學校安排40%的普通生計劃招收指標生；其中，佛山市第一中學指標生面向全市招生，其他8所學校面向區(qū)內招收指標生(簡稱“8所學校指標生”)。市招生辦按生源比例將佛山市第一中學指標生計劃分配到各區(qū)，各區(qū)負責把指標生計劃分配到區(qū)內各初中學校；8所學校指標生的分配方案由各區(qū)制定。指標生錄取分數線控制在不低于該高中學校普通生錄取分數線20分以內，投檔規(guī)則與普通生投檔規(guī)則保持一致。佛山一中等9所學校未完成指標生計劃的自動收回，并轉為該招生學校的普通生計劃進行投檔錄取。

　　根據省教育廳關于“公辦示范性普通高中和省一級普通高中學校要安排不低于40%的招生名額，按初中學校在校生數和實施素質教育情況，直接分配到區(qū)域內各初中學校(含民辦)，并逐步提高直接分配比例”的要求(粵教職函〔2015〕15號)，各區(qū)教育局要安排這部分普通高中學校40%的普通生計劃面向區(qū)內招收指標生。

　　(四)其它招生計劃的編制工作由區(qū)教育局負責。

　　三、考試科目和時間

　　(一)計入總分的考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育等八個學科。文化科考試實行廣東省統一命題、統一考試時間，全市統一網上評卷和統一公布成績。

　　1.各科目考試時長：語文120分鐘，數學、英語各100分鐘(其中，英語科含聽力考試約15分鐘)，物理、化學、思想品德各80分鐘，歷史50分鐘。

　　2.各科目卷面分值：語文、數學、英語三科卷面滿分各為120分(其中，英語科含聽力考試25分)，物理、化學、思想品德、歷史四科卷面滿分各為100分。各科目均采用閉卷筆答考試方式。

　　3.2016年中考文化科滿分(660分)與2015年保持不變，體育科滿分60分。其中：語文、數學、英語、物理、化學五科按卷面分值計入中考總分，思想品德、歷史兩科各按卷面分值的50%折算計入中考總分(卷面分值乘以0.5，再四舍五入取整數)。

　　4.考試時間。

　　文化科考試時間及相關事項以省教育考試院的最新文件為準，另行通知。

　　5.體育科考試在市教育局統一組織和監(jiān)督下，由區(qū)教育局按省、市有關規(guī)定具體組織實施。經區(qū)教育局批準的體育免考生,須參加全市統一組織的體育基本知識理論考試，理論考試成績按滿分60分折算計入中考總分(卷面分值乘以0.6，再四舍五入取整數)。體育科考試工作按《佛山市教育局關于做好2016年我市初中畢業(yè)升學體育考試工作的通知》(佛教德〔2016〕2號)實施。

　　6.凡報考佛山一中等9所學校體育藝術特長生、市中心業(yè)余體校高中班和市體育運動學校體育特長生、南海區(qū)藝術高級中學藝術特長生、順德區(qū)大良實驗中學藝術特長生(面向全市招生計劃)的考生，除參加全市統一的文化科考試和體育考試外，還必須參加市統一組織的體育藝術術科考試，術科考試方案另行制定。佛山一中等9所學校招收體育藝術特長生在參加全市術科考試后，由市招生辦劃定體育藝術特長生資格線，藝術特長生不再組織學校單考，體育特長生可由各招生學校可以對已達資格線的考生進行專項測試(�？�)，確定初選入圍名單，區(qū)教育局加具意見后，報市招生辦公示、備案。市統一組織的術科考試成績也適用于各區(qū)公辦普通高中面向區(qū)內招收體育藝術特長生。需要另行組織區(qū)內體育藝術特長生術科考試的，須報市招生辦審核批準后實施。

　　(二)生物、地理、信息技術、體育與健康、實驗操作(包括物理、化學、生物)、音樂、美術、英語口語、綜合實踐活動等科目的考試或考查工作，由區(qū)教育局統一組織實施。

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