來源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-04-05 15:22:00
英語作文寫作一直是初三生備戰(zhàn)中考時(shí)的重中之重,要想在中考中得英語拿高分那么作文就要盡量做到扣少分或不扣分。以下的幾點(diǎn)是編輯整理的英語備考練習(xí)寫作參考,希望對(duì)初三學(xué)生有所幫助。
一、提煉字詞句
一篇作文是由單詞和句子組成的。這是寫作最基本的要素,就像萬丈高樓需要一磚一瓦層層蓋起來一樣,如果磚瓦質(zhì)量不好,那么這座高樓很快就會(huì)垮掉。同樣的,如果基本的詞句掌握不好,那么我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候就會(huì)感覺提筆無從下手,甚至連一個(gè)句子都很難寫出。這就是因?yàn)轭^腦中沒有“存貨”造成的。因此,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該重視字詞句的提煉,把我們學(xué)過的,見到過的甚至在新聞、廣播、雜志、電影里見到的優(yōu)美的、地道的詞句提煉出來為我所用。一般來說,我們掌握了初中教材要求的大部分詞匯以及考綱中全部詞匯和詞組,寫出一篇合格的作文并不是難事,然而,面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),僅僅是一篇合格的文章就夠了嗎?恐怕不是的。因此,掌握更多的優(yōu)秀詞句能讓我們?cè)趯懽髦谐霾省N覀兛梢詮淖魑乃夭闹羞M(jìn)行詞句的提煉:
第一個(gè)資源,也是我們最容易忽視的資源,就是我們手中的教材。
教材文章難度適中,詞匯豐富,是非常好的詞庫。也許有的同學(xué)不以為然,那么我們看這個(gè)句子:A比B要美得多。如果讓你用英語寫出這個(gè)句子,你能想到的句型有幾個(gè)?在你想到的句型中,是不是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就那么幾句:A is more beautiful than B,或者A is more beautiful when compared with B,或者B is not as beautifulas A……這樣的句型你會(huì)寫,還有數(shù)萬個(gè)和你一樣的中學(xué)生也會(huì)寫,但是如果你寫出:Although A isbeautiful,it pales when it is incomparison withB.(雖然A很美,但是與B相比便黯然失色了。)這樣的句子,效果會(huì)大不相同。
第二個(gè)資源,基于教材,我們可以向外發(fā)散,任何你讀過的報(bào)英文刊雜志,比如《21stCentury》《ChinaDaily》等等,都是很好的資源,還有很多經(jīng)典的英文電影,英文歌曲也都是豐富的詞庫,從中可以提煉出非常多的優(yōu)美的詞匯和句子,改造一下,就可以放到我們的文章中,為我們的作文增色不少。
第二、巧用過渡詞
所謂過渡詞,就是表示先后順序的first,second,….atlast,表示因果關(guān)系的as a result,due to,because of…,表示分述關(guān)系的what’smore,furthermore,besides,in addition等等。為什么要使用這樣的詞匯?原因有二:其一,我們每個(gè)人寫的文章雖然內(nèi)容幾乎千篇一律,但是每個(gè)人的寫作風(fēng)格和邏輯思路不盡相同。怎樣在短時(shí)間內(nèi)讓閱卷老師進(jìn)入自己的邏輯體系,快速而精準(zhǔn)的判斷你的文章呢?過渡詞就是一個(gè)很好的“向?qū)?rdquo;,它能夠引導(dǎo)閱卷人的思路,讓其短時(shí)間內(nèi)對(duì)你的文章做出公允的評(píng)價(jià);其二,我們列好提綱準(zhǔn)備下筆的時(shí)候,總有一個(gè)先后順序,總有一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu),如何使自己的文章結(jié)構(gòu)清晰,要點(diǎn)明確,中心突出,答案還是過渡詞,使用了過渡詞,可以規(guī)范自己的邏輯思路,讓我們?cè)谟袎毫Φ膶懽髦履軌蜃龅脚R危不亂,有條不紊,層次清晰,邏輯通暢。第三、句式多變
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