2016年中考語文知識點修辭手法之妙題解說二

　　妙題解說

　　[題三]下列句子修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

　　A.圖書館是書籍的寶庫,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。

　　B.螞蟻身軀雖小,但力量很大,一只螞蟻可搬動一粒米,一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎?

　　C.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

　　D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧。

　　[解說]這是一道錯選題,主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。設(shè)計時沒有給出可供判斷的修辭手法,而是要求考生自己審讀文句,獨立體會出作者所運用的修辭。不僅如此,還要求考生對修辭手法運用的合理性做出判斷。這就給考生提出了更高的要求,對螞蟻的力量進行夸張,但不知夸張的運用應(yīng)注意:①必須注意真實,不能嘩眾取寵;②必須合乎邏輯,不能片面夸張;③必須防止誤解。[答案]B

　　[題四]文中的語言富有表現(xiàn)力,結(jié)合上下文作簡要品析下面句子。

　　金黃的麥子都張了口,幾乎要叫出聲來。

　　答:運用擬人手法,形象生動地寫出了麥子等待收割的情形。

　　[解說]這道題表面上看來是一道語言品析題,其實考查的就是修辭知識的掌握情況和理解運用能力。解題的關(guān)鍵是要認真閱讀文章,揣摩語句。

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