來源:本站原創(chuàng) 2016-04-14 17:07:50
對下面文段中所使用修辭方法的作用理解錯誤的是
“重霾之下,人民健康受到嚴重威脅,談何健康中國!重霾之下,花草也被傷害,談何美麗中國!重霾之下,連呼吸都不暢通,談何幸福中國!”當何維委員在全國政協(xié)第二次全體會議上連發(fā)質(zhì)疑時,人民大會堂里頓時響起熱烈掌聲。
于無聲處聽驚雷,在無畫處看有畫,不約而同爆發(fā)的掌聲,最能代表與會者的真實心聲。正因如此,難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度嗎?在改革繼續(xù)前行的道路上,經(jīng)濟穩(wěn)定增長與環(huán)境治理要統(tǒng)籌兼顧,這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術。
A.選段運用“重霾之下……談何……”的排比句式,強有力地突出了重霾對人民生活的影響。
B.選段中“于無聲處聽驚雷,在無畫處看有畫”,運用對偶的修辭手法,表現(xiàn)了何維委員深厚的文化底蘊。
C.選段中“難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度嗎?”運用反問,強調(diào)我們不應迷戀經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模和速度,要兼顧環(huán)境的治理。
D.選段中“這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術”,通過比喻,生動形象地表現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展的過程中,平衡穩(wěn)定增長與環(huán)境治理關系的難度與風險。
B
【解析】
試題分析:“表現(xiàn)了何維委員深厚的文化底蘊”的說法是錯誤的,“于無聲處聽驚雷,在無畫處看有畫”這個句子并不為了表現(xiàn)何維委員深厚的文化底蘊,而是為了表現(xiàn)何維委員的遠見卓識,敏銳的洞察力。
考點:考查學生對修辭的理解能力。
點評:要了解常見的修辭手法,常見的修辭有:比喻、擬人、對偶、排比、夸張、設問、反問等。還要能結(jié)合具體語境分析其表達效果。
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