來(lái)源:本站原創(chuàng) 2016-04-14 17:11:58
對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是
黃山在影片和山水畫(huà)中是靜靜的,仿佛天上仙境,好像總在什么遼遠(yuǎn)而懸空的地方;可是身歷其境,你可以看到這里其實(shí)是生氣蓬勃的,萬(wàn)物在這兒生長(zhǎng)發(fā)展,是最現(xiàn)實(shí)而活躍的童話誕生的地方。
從每一條小徑走進(jìn)去,陽(yáng)光僅在樹(shù)葉的空隙中投射過(guò)來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩,兩旁的小花小草卻都擠到路邊來(lái)了;每一棵嫩芽和幼苗都在生長(zhǎng),無(wú)處不在使你注意:生命!生命!生命!
在這些植物的大家庭里,我認(rèn)為還是葉子耐看而富有生氣,它們形狀各異,大小不一,有的纖巧,有的壯麗,有的是花是葉巧不能辨;葉子兼有紅黃紫綠各種不同顏色,就是通稱的綠葉,顏色也有深淺,萬(wàn)綠叢中一層層地深或一層層地淺,深的蔥蔥郁郁,油綠欲滴,淺的仿佛玻璃似的透明,深淺相同,正構(gòu)成林中幻麗的世界。
A.選段中用“擠”一詞賦予小花小草以人的行為,生動(dòng)地表現(xiàn)出小花小草旺盛的生命力。
B.選段中反復(fù)運(yùn)用感嘆句“生命!”,突出了黃山無(wú)處不在的生命力。
C.選段中運(yùn)用“有的……”的排比句式,寫(xiě)出了植物的葉子“形狀各異,大小不一”的特點(diǎn)。
D.選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”,突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點(diǎn)。
D
【解析】
試題分析:比喻就是“打比方”,即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物喻另一事物。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則不能成立。選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”形象、生動(dòng)地說(shuō)明“葉子”的“透明”的程度,而不是突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點(diǎn)。所以D項(xiàng)錯(cuò)了。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解能力。
點(diǎn)評(píng):首先要知道修辭有哪些,如比喻擬人夸張反問(wèn)設(shè)問(wèn)排比等,另外還要知道各種修辭的特點(diǎn)及其作用,并會(huì)在具體的語(yǔ)境中判斷和賞析。
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