2016年中考語文標點符號：基礎演練二

　　【基礎演練】

　　4、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

　　A、我這位朋友平素和人甚少交往，他雖住在鬧市區(qū)，倒也稱得上是：“結廬在人境，‘耳’無車馬喧”了。

　　B、據(jù)《敦煌錄》殘卷記載：鳴沙山，“其山東西八十里，南北四十里，高處五百尺，悉純沙聚起。”（據(jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉引）

　　C、大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語——悠揚地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。

　　D、我國體育健兒揚威巴塞羅那，請你給其中一位獲獎選手寫一封賀信。字數(shù)200字（以“×××”代表自己的姓名，不要出現(xiàn)自己學校的名稱）。

　　5、下列各句標點符號使用不正確的一組是（）

　　A.、避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例·序》）。

　　B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤。甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。

　　C、暢銷海外的名貴藥材——三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。

　　D、浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。

　　6、下列句子中標點符號使用不正確的一句是（）

　　A、唐代古文化運動的領袖是韓愈，他的主張是“文以載道”、“唯陳言之務去”，蘇軾贊之為“文起八代之衰”。

　　B、套用王勃的一句詩就是：“海內存知己，天涯若比鄰。”這不是也頗有詩意嗎？

　　C、一北一南，迥然不同的兩個地域，迥然不同的兩種經(jīng)濟模式，如今卻面臨著同樣的窘境——技術工人缺口。

　　D、年味談了，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動地去做些什么？

 

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