2016年中考語文標點符號訓練題及詳解一

　　中考語文標點符號專項練習

　　31．下列標點符號使用有錯誤的一項是                               （    ）

　　A.不是每道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼！

　　B.面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

　　C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責的決心。

　　D.“希望同學們珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境，全面發(fā)展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強！”

　　32．下列句子中的標點符號使用正確的一項是

　　A．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？

　　B．閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。

　　C．專家一致認為：世界經(jīng)濟復(fù)蘇有兩個支柱：一是政府對經(jīng)濟的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟體的引領(lǐng)。

　　D．王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。

　　31．B

　　【解析】

　　試題分析：B句中的冒號表示引出懷疑的內(nèi)容，應(yīng)該是陳述句而不是疑問號，所以問號應(yīng)該是句號。

　　考點：標點符號

　　點評：本題有難度，學生平時對標點符號不太關(guān)注，老師也講得少�，F(xiàn)在很少考到標點符號，其實標點符號也是很重要，它本身有表達情感的作用，能幫助讀者正確理解文章句子的含義。

　　32．D

　　【解析】

　　試題分析：A句中“不明白”之后應(yīng)是陳述句不應(yīng)是疑問句，所以兩個問號應(yīng)一為逗號一為句號，B句，“線線筆直”后應(yīng)為分號，因為前后是兩個句子的并列。C 句第二個冒號應(yīng)為逗號，冒號不能連續(xù)使用。故D對。

　　考點：標點符號作用

　　點評：本題不難，句子的結(jié)構(gòu)形式很清楚，易于判斷標點符號。平時學習一定要注意標號符號，了解它們的特點以及使用方法，不要硬記，要在語境中熟悉它們，熟練地掌握使用方法。
 

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