來源:中國教育報 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-22 09:51:58
眼下隨著學(xué)校陸續(xù)開學(xué),學(xué)生返校忙,家長也忙著準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)文具,其中書皮是必不可少的。去文具店一看,書皮有好多種:塑料的、紙質(zhì)的、透明的、帶顏色的,不一而足。記得我小時候都是用廢棄報紙或找張白紙來做書皮,讓人不禁感嘆時代之進(jìn)步。最終還是按照老師要求,先買白色的紙質(zhì)書皮,然后再買透明的塑料書皮;除了包教材、練習(xí)冊,還要包練習(xí)本。
教材、練習(xí)冊是耐用品,每天必翻,可練習(xí)本屬于易耗品,很快即用完,也要包書皮?應(yīng)該說,學(xué)校提倡學(xué)生為書本包書皮,意在保持書本的整潔、美觀和耐用,出發(fā)點(diǎn)雖好,可這種統(tǒng)一要求包書皮的做法有諸多弊端,應(yīng)引起反思。
客觀來看,包書皮僅是一種形式,沒必要整齊劃一,因為每名學(xué)生的習(xí)慣、審美不一樣。比如,有的學(xué)生講衛(wèi)生、做事細(xì)致,即使不包書皮,一學(xué)期下來書還是很干凈整潔的;有的學(xué)生即使包了書皮,可能還是會頻繁地?fù)p壞書本。習(xí)慣之養(yǎng)成不能一買了之,要靠老師家長平時的教誨、引導(dǎo)和鼓勵,督促學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。
另外,“哪里有需求哪里就有市場”,學(xué)校的引導(dǎo)自然成了商家生產(chǎn)經(jīng)營的風(fēng)向標(biāo)。市場上各種材質(zhì)的書皮琳瑯滿目,質(zhì)量參差不齊。曾有家長專門就塑料書皮做過檢測,結(jié)果顯示,其中含有很多有害物質(zhì)?紤]到給學(xué)生帶來的潛在風(fēng)險,應(yīng)盡量規(guī)避劣質(zhì)書皮帶來的風(fēng)險。
當(dāng)今綠色低碳發(fā)展成為時代主題,綠色消費(fèi)、低碳生活意味著減少不必要的消費(fèi),以更低碳、環(huán)保的方式生活和消費(fèi)。包書皮看似很小的細(xì)節(jié),但聚沙成塔,生產(chǎn)新書皮是一筆不小的資源消耗,處理廢棄書皮也是一項不小的開支。因此,有必要減少書皮的使用,為減少資源消耗、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
言傳身教更重要,學(xué)校應(yīng)從包書皮這種點(diǎn)滴之事做起,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)教材文具、講衛(wèi)生、愛整潔的好習(xí)慣,為學(xué)生養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣創(chuàng)造良好的條件。
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