孩子，請把自己逼進(jìn)“好”學(xué)校！

　　01

　　昨天下午，我要到一所學(xué)校講“怎么提高成績之類的方法論”，因?yàn)槊χ�照顧生病的月寶，我也無暇準(zhǔn)備。

　　上午安頓好月寶的時(shí)候十一點(diǎn)半，時(shí)間只夠簡單的做個(gè)PPT，稿子也沒有。

　　趕到會場的時(shí)候，知道我是最后一個(gè)發(fā)言，才稍微放了點(diǎn)心，可以趁別人講的時(shí)候?qū)憥坠P草稿。

　　快輪到我的時(shí)候，已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了。

　　在我前面發(fā)言的女生是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，她來分享如何從普通學(xué)校的一名“玩渣”，逆襲成高考近600分的學(xué)霸。

　　這女孩全程脫稿，氣場十足，說話條理清晰，觀點(diǎn)分明。我寫著草稿，就開始不自覺的停下來聽她講話了。

　　02

　　她說，自己在初三以前都是普通學(xué)校里一名普通的學(xué)生，扔到人堆里就看不見的那種，人有幾分聰明，但是極其貪玩。抄作業(yè)、上課說話、考試作弊這些渣事都干過，成績一直處于年級中等。

　　到了初三的時(shí)候，有一次路過市里最好的高中校，那學(xué)校從外面看起來很宏偉，很漂亮，她就暗暗發(fā)誓要考到這里來。（孩子的想法，真是很單純）

　　雖然底子不太好，但是人畢竟還是聰明，內(nèi)心又有動力，所以她苦讀了一年書，還真就把自己逼進(jìn)了那所重點(diǎn)高中，但是，成績墊底，只能做個(gè)鳳尾。

　　03

　　到了好學(xué)校，她才發(fā)現(xiàn)，這里的一切都和以前截然不同。

　　在這里，沒有老師會檢查作業(yè)，但是每個(gè)學(xué)生都自己買輔導(dǎo)書，然后追在老師后面問題。

　　在這里，沒有家長會絞盡腦汁給孩子報(bào)課外班，都是孩子主動找家長說，我某某科跟不上了，您給我找個(gè)老師吧！

　　下課的時(shí)候，沒人聊王者榮耀和某男某女的花邊新聞，大家都頭碰著頭互相講題。

　　太奇葩，太瘋狂了！

　　剛開學(xué)的那段時(shí)間，她特別沮喪，作為一個(gè)“不貪玩，毋寧死”的玩渣，要是以后跟這幫無聊的學(xué)霸混在一起，她可怎么活下去？？

　　但是，很快，她就轉(zhuǎn)變了這種想法，原來學(xué)霸不是不玩，而是比學(xué)渣更會玩！

　　04

　　以前在初中校里，她是籃球隊(duì)的，高中她也進(jìn)了籃球隊(duì)，她發(fā)現(xiàn)，以前打球純屬瞎打，全憑著一股傻玩的勁，在操場上出出汗，發(fā)泄發(fā)泄學(xué)習(xí)的苦悶。從來不想著怎樣去贏，但是輸了還要互相嘲笑，彼此埋怨。

　　但是在高中的籃球隊(duì)里，大家在老師的帶領(lǐng)下研究戰(zhàn)術(shù)，研究技巧，研究每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)，力爭把每個(gè)人的能量都發(fā)揮到最大。

　　每一場比賽大家都盡力打，如果發(fā)揮不好也會互相鼓勵(lì)，遇到困難就停下來找方法。遇到強(qiáng)大的對手，大家也不氣餒，而是尋找對方的弱點(diǎn)，慢慢攻克。

　　每次打球，不僅是一次游戲，也不僅是一場競賽，而是讓人打心眼里有一種求勝的信念，有一種生存的力量，不知不覺地想要做到最好。

　　05

　　曾經(jīng)，她看不起學(xué)霸，她覺得那些學(xué)霸都是毫無趣味可言的書呆子，但是進(jìn)入了這個(gè)環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸擁有的不僅是成績，還有極高的素養(yǎng)。

　　以前在那個(gè)二流學(xué)校里，男生打架是常事，女生打架也間或有之，但是在這里，最多只有幾個(gè)學(xué)霸為一道題的答案爭辯不休，絕不可能因?yàn)橐恍┬∈露�大動干戈�?br />
　　有一次例外，兩個(gè)男生因?yàn)橐淮无q論賽的事情吵起來了，越吵越兇，進(jìn)而揪住了對方的衣領(lǐng)，當(dāng)時(shí)他們男女混桌，她靠墻坐著，兩個(gè)動手的男生把她堵在了墻角里。

　　當(dāng)時(shí)，兩個(gè)盛怒中的男生馬上就要開戰(zhàn)了，卻突然停下來，對她說，你先出去。

　　雖然這是在高中唯一一次見識打架事件，但是這個(gè)小小的舉動還是讓她對兩個(gè)男生高看一眼。

　　越是情緒激動的時(shí)候，越能體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，沒有素樣的人，發(fā)起脾氣來六親不認(rèn)，自己先痛快了再說，而有素養(yǎng)的人，即使在盛怒之下，也會控制住自己的脾氣，先保護(hù)好身邊不相干的人。

　　這要是在以前的學(xué)校，兩個(gè)人早就開踹了，還會顧念到會不會傷及無辜嗎？

　　06

　　在這樣一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長，讓她不自覺的想成為更好的自己。

　　后來，她慢慢融入了學(xué)霸的群體，沒有老師督促，沒有家長逼迫，自己主動去研究學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的成績，她發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)霸，自帶光環(huán)，內(nèi)心就有一種向上生長的力量，這種力量是任何外力都不能給予的。

　　高三最拼的那一年，她除了上廁所，屁股都沒離開過椅子，雖然最終她還是沒能擠進(jìn)年級前200名，但是卻以高考593分的成績畢業(yè)。

　　用她自己的話說，她收獲的不僅僅是一個(gè)理想的大學(xué)，還有一套適合自己的知識體系和方法論，一股不管進(jìn)入哪個(gè)領(lǐng)域都能手到擒來的自信，當(dāng)然，還有一群雙商極高的學(xué)霸同學(xué)。

　　過來人都明白，這些同學(xué)會在未來進(jìn)入社會后，成為我們最強(qiáng)大的人脈。

　　07

　　人生的成功不在起點(diǎn)，不在終點(diǎn)，而在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　對這個(gè)女生而言，她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在初三那一年奮起直追，把自己逼進(jìn)了一所好學(xué)校。

　　一所好學(xué)校真正厲害的地方，不是教學(xué)樓有多宏偉，實(shí)驗(yàn)室里有多少高級設(shè)備，更不是這里的老師有沒有拿著985的畢業(yè)證書，而是這里有一個(gè)無比牛×的學(xué)霸群體。

　　這些學(xué)霸未必都是智商極高的孩子，但是一定都有自己的過人之處。其實(shí)對一個(gè)人影響最大的不是老師，不是社會，不是家長，而是同齡人。

　　當(dāng)你生活在一群很low，很屌，每天不用鞭子抽著就不邁步子的同齡人中，你會自然而然地想放棄自己，覺得混混日子也沒什么不好。

　　但是當(dāng)你生活在一群厲害到變態(tài)的同齡人中，你內(nèi)心升騰起的一定不是自卑，而是發(fā)現(xiàn)自己的小宇宙被點(diǎn)燃了，你也想成為他們，甚至想超越他們，真正做到了不揚(yáng)鞭自奮蹄。

　　環(huán)境造就人，說的大概就是這個(gè)意思。

　　08

　　現(xiàn)在的家長為了孩子的學(xué)業(yè)可以拼命，連800萬的學(xué)區(qū)房都想放手一搏。但是如果沒有喚醒孩子內(nèi)心對知識真正的渴望，再好的學(xué)習(xí)條件也未必能培養(yǎng)出厲害的學(xué)霸。

　　教育應(yīng)該公平，但是教育也絕不會公平。

　　隨著孩子的成長，教育終究會是一場優(yōu)勝劣汰，最后入駐“好學(xué)校”的一定是一群學(xué)霸群體。

　　孩子，如果你有機(jī)會，請一定要把自己逼進(jìn)這樣的群體。

　　只有在這里，你才能意識到真正的榮耀，不是“王者榮耀”，而是站在知識的巔峰，成為一個(gè)優(yōu)秀者的榮耀。

　　只有在這里，你才能見識到世界之大，我們之渺小，你以前秉持的那些幼稚的見解多么可笑，你以前的相愛相殺多么無聊，你要成長的空間原來有那么大，你要學(xué)會的東西原來有那么多，你能擁有的人生原來可以那么不同凡響！

　　只有在這里，才能催生你生命的原動力，讓你成為最棒的自己！

　　09

　　那個(gè)女生演講結(jié)束，從講臺上下來的時(shí)候，我的內(nèi)心是沸騰的。

　　我在想，如果這個(gè)女生當(dāng)年還是留在二流學(xué)校，未來的人生會是怎樣？無非是畢業(yè)后隨便找一份糊口的工作，成年后找一個(gè)看著順眼的人結(jié)婚，那么她還會有今天這樣一個(gè)機(jī)會上臺演講嗎？就算有，她能有這樣全程脫稿，侃侃而談的能力嗎？她還能遇到這么精彩的自己嗎？

　　隨后，我扔掉了稿紙，走上了講臺。

　　沒錯(cuò)，十分鐘前，我正在盤算著怎么把這個(gè)演講糊弄過去，但是沒有比較就沒有傷害，不過也正是有了比較，有了身邊一些牛人的鞭策，才逼出了自己的精彩！

　　親愛的孩子們，希望你們能懂得，人生最大的幸運(yùn)，就是能遇到一些牛人，然后借由他們，逼出自己的精彩！

 

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