八年級語文知識點精講：《詩經(jīng)》簡介

　　《詩經(jīng)》中的詩與情——《詩經(jīng)》簡介

　　寫在前面：

　　對于同學們來說，語文是非常“痛苦”的學科，基礎知識龐雜混亂記不住，古詩文言佶屈聱牙讀不懂，文章寫作思維枯竭下筆無言。語文沒有什么復習套路，課堂學習的內(nèi)容與考試也幾乎無關，拿到題目卻不知如何下手，學了方法卻不見成效，語文考試就像一個迷宮，找不到出口，也回不到入口。

　　那什么是語文呢？所謂語文，即是語言與文學，是出于口中的詞句，是流于筆下的文字，也是鐫刻書頁的篇章，我們口中所言、筆下所寫、眼中所讀，皆與語文相關。

　　既然我們每天都接觸語文，但考試為什么難得高分呢？因為隨著中考高考的改革，語文考試越來越回歸語文的本質(zhì)，套路、模板化的東西越來越少，而對于同學們的素養(yǎng)的考查越來越多。

　　語文是一門基礎性學科，學習語文，不僅要學習千百年來積累的語文知識，還要閱讀浩如煙海的文學，體會文學當中所蘊含的文化、思想與智慧，從這些知識與思想當中逐漸形成自己認識世界的思維方式，形成自己的底蘊。

　　但學習語文是一門慢功夫，培養(yǎng)底蘊不是一朝一夕的事情，我們不能以為語文可以突擊到了初三再集中學習。且不說初三一年無法彌補前兩年的缺失，真正到了初三，各科的壓力襲來，同學們很少有時間會花在讀書上，語文學習也會給其他科目讓步，等到初三突擊語文根本就不現(xiàn)實。

　　因此也就要求同學們在初一初二時務必打好語文的基礎，這樣在初三的時候才能更加游刃有余。我們從初一開始就應該養(yǎng)成閱讀的習慣，從讀書中體會我們的文化、體會前人的思想，通過那些文字開闊自己的視野，讓這些文字帶領自己突破現(xiàn)實的界限到更加廣闊的天地。通過閱讀，提高自己的語文素養(yǎng)，等再回頭做題的時候，你會發(fā)現(xiàn)你可以輕松地駕馭題目而不是被題目碾壓。

　　相信吧，你今天遇到的所有語文困惑在閱讀中都可以找到答案。靜下心來，真正地理解學習語文的意義和方法，腳踏實地，有一天你會看到自己一飛沖天。

　　在接下來的課程中，我們會陸續(xù)為大家?guī)�來課內(nèi)古詩文和中國古代文學史的講解。

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