1、整份試卷120分,第一大題20分。學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍不高,基礎(chǔ)不行、語(yǔ)言運(yùn)用不行。閱讀題50分,其中文言文15分,大都在13分左右,剛復(fù)習(xí)完,但仍有許多學(xué)生字詞翻譯丟分,說(shuō)明鑒賞很難辦。議論文閱讀17分左右,主要是“重點(diǎn)句子的理解”和開(kāi)放題失分。按理來(lái)說(shuō)這道題是議論文,我剛復(fù)習(xí)過(guò)議論文,但是考察文體知識(shí)僅占4分,其余都為閱讀理解能力,學(xué)生得分不如往屆生,可見(jiàn)學(xué)生基礎(chǔ)和能力不行,需加大復(fù)習(xí)力度。寫(xiě)作為50分,大都在40分以下,還有8個(gè)35分的,寫(xiě)作水平實(shí)在不敢恭維,這需要下很大功夫也未必有效(書(shū)寫(xiě)篇幅不達(dá)標(biāo),內(nèi)容空洞,選材虛假,文體不清)
2、 這次考試使我明白了,復(fù)習(xí)生因基礎(chǔ)差難提高,與兄弟班有很大差距,尤其是優(yōu)秀率。
二、原因
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍不好,有些學(xué)生本身就很努力學(xué)習(xí),但成績(jī)不佳,成績(jī)提高的空間本身就不大。還有一些本身就對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,很難讓其建立起信心,而且基礎(chǔ)太差,跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度,“欠賬太多,無(wú)力償還。”另外也有一部分學(xué)生根本不是自己想復(fù)習(xí),而是家長(zhǎng)逼迫來(lái)的,所以態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不積極。
2、尖子生沒(méi)有考出高分,主要原因是前幾個(gè)男生本身是理科好,文科弱。而女生只是基礎(chǔ)還行,能力欠缺,不會(huì)太差,也難打高分。
3、開(kāi)學(xué)至今,忙于講課復(fù)習(xí)課本,練習(xí)稍少,所講知識(shí)不能及時(shí)鞏固。
三、改進(jìn)措施
首先,態(tài)度上不氣餒,繼續(xù)以往的激情投入到教學(xué)當(dāng)中,用一些激勵(lì)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
其次,教學(xué)上注重基礎(chǔ)落實(shí),尤其是字、詞、詩(shī)詞、文言文部分的內(nèi)容。 再次,在寫(xiě)作上加大力度,每天定時(shí)定量給學(xué)生某話(huà)題的經(jīng)典段落,讓其摘抄。每天課前讓學(xué)生讀一篇滿(mǎn)分作文并寫(xiě)好推薦理由,讓學(xué)生開(kāi)闊視野,賞讀美文,從而提高寫(xiě)作水平。
另外,開(kāi)設(shè)閱讀課,每周一至二節(jié),加大學(xué)生閱讀量。
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