我怎么做一個(gè)有創(chuàng)意的人?
“創(chuàng)意給人生命和生趣”這是美國(guó)廣告大師——李?yuàn)W·貝納說的一句名言。正如他所說,人生當(dāng)中,如果沒有創(chuàng)意,豈不失去了色彩,一片黯然。那,我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)創(chuàng)意呢?
1、學(xué)會(huì)質(zhì)疑質(zhì)疑是一個(gè)具有創(chuàng)意的人最強(qiáng)烈的特征!據(jù)調(diào)查顯示,在所有的創(chuàng)新者中,他們都有個(gè)共同點(diǎn):就是在質(zhì)疑這一方面,都是最頂級(jí)的。但,質(zhì)疑也需要講究方法。針對(duì)對(duì)方邏輯和背后假設(shè)提出的合理疑問,這才是最具有辯力的方法,并不是無厘頭的亂提亂問。在我們平靜庸俗的生活里,一個(gè)喜歡質(zhì)疑的人往往會(huì)顯得比較咄咄逼人,所以要正確把握質(zhì)疑的表達(dá)方式,必要時(shí)需要用幽默化解因?yàn)橘|(zhì)疑導(dǎo)致的對(duì)立。
2、學(xué)會(huì)觀察“細(xì)節(jié)在于觀察”,如果我們觀察得越多越仔細(xì),那平時(shí)被我們忽視的問題就暴露無遺了。我們可以試著寫一個(gè)漢字,然后像人類學(xué)家或者社會(huì)學(xué)家去關(guān)注生活中的細(xì)微末節(jié)一樣,看整體,看部首,看筆畫,看到最后一定會(huì)覺得這個(gè)字好奇怪。當(dāng)然,你無法改變這個(gè)字的寫法,但是如果換成另外一個(gè)事物,也許一個(gè)需要改變改進(jìn)的點(diǎn)子就因此而誕生了。
3、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)其實(shí),我所說的這一點(diǎn)常常和個(gè)人的好奇心和多動(dòng)癥有關(guān)。我有一個(gè)好朋友,她從小就喜歡自己動(dòng)手做做東西,搞搞實(shí)驗(yàn)。只要她的腦子有新想法了,就立馬動(dòng)手做,做出來的東西總是帶有創(chuàng)意。據(jù)科學(xué)家調(diào)查,那些成功的創(chuàng)新者往往都有小時(shí)候亂拆東西、敢想敢做的過往。有過海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的管理者的工作成績(jī)比之沒這類經(jīng)驗(yàn)的管理者高8%。這意味著只要努力在生活里多接觸不同的文化和思維沖擊,也有類似的效果。所以,我們要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然,前提是要“敢于嘗試、勇于接受失敗”
4、學(xué)會(huì)聯(lián)想聯(lián)想是創(chuàng)造者中最重要的一環(huán)。它是人的頭腦中記憶和想像聯(lián)系的紐帶。由人對(duì)事物的記憶而引發(fā)出思維的聯(lián)想,記憶的許多片段通過聯(lián)想形式進(jìn)行銜接,轉(zhuǎn)換為新的想法。主動(dòng)的、有意識(shí)的聯(lián)想能夠積極而有效地促進(jìn)人的記憶與思維。從而,激發(fā)人的創(chuàng)造力,使之成為一個(gè)有創(chuàng)意的人。
有創(chuàng)意的人,生命活流將帶給他豐沛不盡的能量與泉源,他的生活是非常精彩有趣、每一天都能創(chuàng)造出獨(dú)特的驚奇經(jīng)驗(yàn),身邊的人也會(huì)被他無窮盡的活力感染、感動(dòng)。以上幾點(diǎn),我認(rèn)為,如果你能做到,相信在不久的將來,你會(huì)成為一個(gè)有創(chuàng)意的人。
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