來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2018-04-18 22:25:09
中國與科教創(chuàng)新
39、科技的作用
(1)實踐證明,一個國家和名族的命運與其科學技術的發(fā)展息息相關,一個國家一個民族如果輸掉了科技,也就輸掉了未來。(2)科學技術史第一生產力,它決定著生產力的發(fā)展水平和速度。(3)科學技術已成為推動經濟發(fā)展最重要的因素。(4)科技是人類文明的標志,為人類創(chuàng)造了巨大的物資和精神財富。
40、快速發(fā)展的現代科技的表現:
(1)蓬勃興起的信息技術(2)迅速崛起的生命科學(21世紀高科技的主流)(3)突飛猛進的空間科學(現代科技中最快的尖端技術之一)
41、科技成果
(1)嫦娥二號奔月成功(2)神舟七號發(fā)射成功(3)天河一號計算機居世界前列(4)蛟龍?zhí)枬撍н_到世界先進水平.
42、科技創(chuàng)新的重要性(怎樣理解科技創(chuàng)新?):
、賱(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?萍嫉谋举|就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距,趕超發(fā)達國家,關鍵是靠創(chuàng)新。③只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上,才能實現我國科技的跨越式發(fā)展,真正掌握發(fā)展的主動權。④沒有創(chuàng)新,就要受制于人,沒有創(chuàng)新,就不可能趕超發(fā)達國家。
43、好奇與創(chuàng)新的關系是什么?
答:〈1〉好奇心是科學家們走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點,是創(chuàng)新的最初動力!2〉好奇心也需要正確把握,要符合道德和法律的要求,否則也會對人們的成長造成消極影響。
44、怎樣由好奇走向成功?
答:〈1〉要把好奇轉化為興趣,進而發(fā)展為志趣!2〉多加觀察,大膽設想,鍥而不舍;
45、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力?
(1)善于觀察;(2)展開想象;(3)求異思維;(4)積累知識(5)勇于實踐。
46、教育的重要性(為什么把教育教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位?)
(1)科學技術的發(fā)展,關鍵是人才;(2)高素質的人才是一個國家最為重要的資源,而人才的培養(yǎng)主要靠教育;(3)教育水平的高低決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。
47、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇?(為什么要實施科教興國戰(zhàn)略?)
(1)我國科技和教育的整體水平不高,制約著經濟和社會發(fā)展,為了縮小與發(fā)達國家之間的差距,在國際競爭中占據有利地位,就必須實施科教興國戰(zhàn)略,把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
(2)大力發(fā)展科技、尤其是高新科技,可以提高我國的國際競爭力;
(3)大力發(fā)展教育,才能提高我國國民素質,培養(yǎng)更多的人才,把沉重的人口負擔轉變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。
(4)我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。
48、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略?
(1)把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;
(2)大力發(fā)展科技,提高我國的國際科技競爭力;
(3)大力發(fā)展教育,提高我國國民素質,把人口負擔轉變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。
49、怎樣有好奇心到創(chuàng)新?(好奇心與創(chuàng)新的關系)
(1)好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點,是創(chuàng)新的最初動力。(2)好奇心需要正確把握。(3)只有好奇轉化為興趣,進而發(fā)展為知趣,多加觀察,鍥而不舍,才能有所發(fā)現和創(chuàng)造,從而走向成功。
50、中學生怎樣成為創(chuàng)新性人才?
(1)樹立終身學習的觀念,在學習生活中,就要從轉變學習方式做起,自主、合作、探究學習,進行創(chuàng)造性學習。(2)認真學習科學文化知識,提高自身素質,開發(fā)自身潛能,為創(chuàng)新奠定知識基礎。(3)勤于思考,善于觀察,積極參加社會實踐活動。(4)勇于質疑,善于發(fā)現問題,提出問題,解決問題。(5)敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情和科學求實的態(tài)度結合起來。(6)學以致用,勇于實踐,積極參加科技實踐活動,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。(7)讓創(chuàng)新思維閃光,培養(yǎng)好奇心,善于觀察,展開想象,求異思維。(8)樹立遠大理想,擔負當代青年的歷史責任。
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