2019年中考歷史知識記憶法之數(shù)字記憶法(2)

　　七款條約（《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關條約》、《辛丑條約》、《二十一條》）；

　　八個人物（林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石）；

　　九次運動（太平天國運動、洋務運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、“一二·九”運動）；

　　十場戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、護國戰(zhàn)爭、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭）。

　　濃縮記憶法的優(yōu)勢是增加大腦對知識信息的容量，減輕學習的負擔，而且適用的范圍較廣。但濃縮的部分應該是最精華的。

　　4、關于法國資產(chǎn)階級革命的概況，可以這樣記憶：

　　五個年頭：1789～1794年。

　　四個資產(chǎn)階級派別：君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人。

　　三個階段：1789～1792年；1792～1793年；1793～1794年。

　　5、中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容，可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　6、拉美革命的過程可概括為:

　　一場革命、

　　二個階段（1810—1815；1816—1826）、

　　三個中心（墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷）、

　　三個領導人（伊達爾哥、玻利瓦爾、圣馬�。�、

　　反對2個殖民者（葡萄牙、西班牙）、

　　一場決戰(zhàn)（阿亞庫巧戰(zhàn)役）

　　即“123321”就可以將整個拉美革命進程完全掌握。

　　7、抗日戰(zhàn)爭初期抗日的情況：

　　兩個不同的黨派：國民黨和共產(chǎn)黨。

　　兩個不同的戰(zhàn)場：國民黨的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨的敵后戰(zhàn)場。

　　兩條不同的路線：國民黨片面抗戰(zhàn)路線和共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線。

　　兩種不同的結果：國民黨潰敗，丟失大片國土；共產(chǎn)黨開辟大片抗日根據(jù)地，威脅著敵人后方。

　　8、1851年1月11日，金田村起義。這個時間里面一共有5個1（1851）。

　　9、1937年7月7日，七七事變。這個時間里面一共有3個7（1937）。

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