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2019年中考:地理知識(shí)巧記15法

來源:中考網(wǎng)編輯 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-12 08:53:26

中考真題

智能內(nèi)容

  巧記地理知識(shí)15法

  學(xué)習(xí)地理需要記憶許多知識(shí),這里有知識(shí)巧記15法供參考。

  一、諧音記憶法。

  運(yùn)用該法可把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過總結(jié)抽象編成順口 溜、趣味語言好學(xué)易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為:氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素,可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。

  二、精編提綱法。

  地理課內(nèi)容多而復(fù)雜,要想全部記憶不可能也不必要。精編 提綱,就是把教材內(nèi)容歸類,列出重點(diǎn),把需要記憶的知識(shí)盡量集中,使內(nèi)容系統(tǒng) 有條理,而且概括,方便記憶。

  三、單字記憶法。

  就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達(dá)到易記目的,把一長(zhǎng)串地 理語言簡(jiǎn)成一些單字便于記憶。如:我國(guó) 200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線,可記為:張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國(guó)家為:美國(guó)、 加拿大、澳大利亞、法國(guó)、新西蘭、荷蘭、丹麥,可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

  四、歌訣記憶法。

  就是把一些地理事物等編成歌訣,幫助記憶。這樣節(jié)奏感強(qiáng), 便于背誦。例如,我國(guó)的主要煤礦可編成以下歌訣:雞西鶴崗平頂山,阜新峰峰和 開灤,太原大同陽泉煤,淮北徐州加西山。

  五、類似聯(lián)想記憶法。

  有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之 處。通過類似聯(lián)想有助于發(fā)現(xiàn)地理事物的共性,強(qiáng)化記憶。例如,里海與日本的面 積大約均為 37 萬平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。

  六、游戲記憶法。

  有的地理知識(shí)可以適合做游戲,可通過此法幫助記憶,寓學(xué) 于樂。例如復(fù)習(xí)長(zhǎng)江、黃河時(shí),學(xué)生可分為兩大組,分別代表長(zhǎng)江和黃河;每大組 再分為三小組,分別代表上。中、下游。這樣可以利用課外活動(dòng),根據(jù)有關(guān)內(nèi)容, 開展答題接力游戲。

  七、關(guān)系聯(lián)想記憶法。

  根據(jù)地理事物之間的因果、從屬、并列等關(guān)系增強(qiáng)知識(shí) 記憶的方法。如因果關(guān)系:地球自轉(zhuǎn)一地轉(zhuǎn)偏向力一盛行風(fēng)向一洋流的流向;從屬 關(guān)系:總星系一銀河系一太陽系一地月系;并列關(guān)系:風(fēng)化作用一侵蝕作用一搬運(yùn) 作用一沉積作用一團(tuán)結(jié)成巖作用。

  八、綜合記憶法。

  把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進(jìn)行組合。概括,把它們聯(lián)系 起來進(jìn)行綜合記憶。如夏季風(fēng)及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來加以記憶: 5 月停在南嶺,6 月跳到長(zhǎng)江中下游,停留 1 個(gè)月左右,7~8 月跳到華北、東北。

  九、直觀形象法。

  就是對(duì)地理事物的特點(diǎn)、特征,利用現(xiàn)有或自制模型、圖片, 幫助記憶。例如,利用地球儀可以便于理解記憶經(jīng)緯度的劃分;利用《中國(guó)政區(qū)圖》 便于記憶各省市區(qū)的位置;利用沙土堆成的山地模型,便于理解記憶山地的地貌類 型與等高線。另外,還可借助別的事物來加深記憶。例如,在復(fù)習(xí)亞洲時(shí),可以借 助左手,使手背向上彎曲,按地圖的方位放好,拇指表示阿拉伯半島、食指表示印 度半島,中指表示中南半島,無名指表示朝鮮半島,小指表示堪察加半島。這樣, 亞洲的幾大半島和中部高,四周低的地勢(shì)特點(diǎn),就完全形象地表示出來了。
 

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