初中課內(nèi)文言文閱讀練習題（三）(3)

　　(十五)桃花源記

　　陶淵明

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英(落花。一說，初開的花)繽紛(繁多的樣子)，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛(隱隱約約，形容看得不真切的樣子)若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然(整齊的樣子)，有良田美池桑竹之屬(類)。阡陌(田間小路)交通，雞犬相聞(可以互相聽到)。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫(垂下來的頭發(fā)，用來指小孩)，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要(通"邀"，邀請)還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境(與人世隔絕的地方)，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論(不要說，(更)不必說。"無""論"是兩個詞，不同于現(xiàn)代漢語里的"無論")魏晉。此人一一為具言(詳細地說出)所聞，皆嘆惋(感嘆、惋惜)。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云："不足為外人道也。"

　　既出，得其船，便扶(沿、順著)向(從前的、舊的)路，處處志之。及郡下，詣(到。特指到尊長那里去)太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂(終于)迷，不復得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)(計劃)往。未果(沒有實現(xiàn))，尋(隨即，不久)病終，后遂無問津(渡口)者。

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