2019年福建各地體育中考改革的疑問與擔(dān)憂

　　“聽說2019年中考體育將以30分計(jì)入總分，2020年還有可能增加，我家孩子體育差，對(duì)中考會(huì)有影響嗎？”“聽說1分之差，就可能落后3000人！”日前，福建及外省一些城市調(diào)整了中考體育考試的內(nèi)容和分值，不少家長越發(fā)為孩子的體育成績而緊張，各個(gè)學(xué)校紛紛開展體育訓(xùn)練。

　　體育中考規(guī)則的變化猶如一個(gè)引子，也牽出了福建網(wǎng)友們各式各樣的疑問與擔(dān)憂。

　　2019年體育中考改革究竟傳遞了什么信號(hào)，學(xué)校、家長、學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)？

　　福州：分值增至30球類成為必考

　　2018年福州體育中考首次實(shí)行實(shí)分制，投檔計(jì)分方式由等級(jí)制改為分?jǐn)?shù)制，滿分投檔分為10分，同時(shí)體育中考具體項(xiàng)目作出微調(diào)：一是游泳距離由100米調(diào)整為200米;二是男生增加仰臥起坐選項(xiàng)，女生增加斜身引體選項(xiàng)。2019年福州體育中考分值將增至30分，涉及4大類12項(xiàng)，足球、籃球和排球被列為必考項(xiàng)目之一。在福州部分學(xué)校走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)體育中考的調(diào)整變化已引發(fā)各方關(guān)注。

　　在福州第四十中學(xué)的一堂體育課上，初三年段的小鄭同學(xué)對(duì)體育中考有些擔(dān)心。按照調(diào)整后的政策，球類為必考項(xiàng)目，足球、籃球、排球選其一。小鄭選擇了排球，但目前他只能墊到30多個(gè)，與拿到滿分還有一定差距。為了提升體育成績，如今他在學(xué)校練完回家還會(huì)繼續(xù)練習(xí)。

　　而1000米、200米游泳二選一，他選擇了長跑。“因?yàn)橹�前沒有學(xué)過游泳，只能選長跑。”小鄭說，為了能在長跑項(xiàng)目中拿到優(yōu)異成績，家人特意為他買了跑步機(jī)，一有空就鍛煉。

　　福州第四十中學(xué)體育教研組組長謝秀榕老師介紹說，體育納入中考，分值逐漸加大，項(xiàng)目逐漸增多，這是近年來明顯感受到的變化。這就要求學(xué)校開足開齊所有項(xiàng)目課程。特別是球類成為必考項(xiàng)目后，學(xué)校充分發(fā)揮全國校園足球特色校的優(yōu)勢，在足球方面讓學(xué)生學(xué)有所長，不僅僅滿足于體育中考拿到好成績。

　　校長謝鐘清認(rèn)為，學(xué)生在文化科目成績相對(duì)均衡的狀態(tài)下，體育成績的好壞也會(huì)拉開差距，直接關(guān)系到能否考上優(yōu)質(zhì)校，因此，體育受到了家長前所未有的關(guān)注和重視。“體育中考起到了‘指揮棒’的作用，使體育在學(xué)校教育中的地位得到提高，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性、積極性，推動(dòng)增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高核心素養(yǎng)。”為了應(yīng)對(duì)變化，學(xué)校開足開齊所有運(yùn)動(dòng)課程，因地制宜解決好運(yùn)動(dòng)場地不足的問題。“當(dāng)前總投資600多萬元的運(yùn)動(dòng)場地改造即將竣工，未來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地功能分區(qū)更合理，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目銜接將更科學(xué)。未來將建2個(gè)沙坑，擁有8人制足球場，高杠、低杠設(shè)施也將配齊，排球、籃球項(xiàng)目等功能區(qū)將集中在一起，更加有利于提高課堂效率。”體育老師林升介紹。

　　針對(duì)體育中考的變化，福州第八中學(xué)體育教研組組長鄭春枝老師表示，從以往考試情況來看，在長跑和游泳二選一項(xiàng)目中，選擇長跑的學(xué)生居多，但選擇游泳的考生得分率相對(duì)較高，他建議有基礎(chǔ)的學(xué)生選擇游泳項(xiàng)目。據(jù)介紹，為了讓學(xué)生考出好成績，學(xué)校摸底學(xué)生特長，老師分層次教學(xué)，有針對(duì)性地進(jìn)行突出訓(xùn)練。學(xué)校平時(shí)測試也會(huì)將體育成績與文化課成績一起計(jì)入總分，讓學(xué)生更加重視平時(shí)的訓(xùn)練。此外，學(xué)校還盡力做好家校聯(lián)系，及時(shí)向家長通報(bào)孩子體育運(yùn)動(dòng)情況。“學(xué)校是福建省籃球、乒乓球傳統(tǒng)校，福建省足球特色校。我們充分利用好這些資源，要求每一個(gè)老師培育一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)，成立體育社團(tuán)、俱樂部，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。”鄭春枝老師告訴。

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