來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-03-04 14:56:46
2019年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試方案
一、指導思想
貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,全面貫徹教育方針,深入推進素質(zhì)教育。不斷更新教育觀念,深化教學內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,提高學生綜合素質(zhì)。進一步落實國家、省關(guān)于推進高中階段學?荚囌猩贫雀母锏囊,結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革實際,嚴格規(guī)范管理,力求科學體現(xiàn)學業(yè)考試的信度和效度。
二、學業(yè)考試的性質(zhì)和原則
初中畢業(yè)生學業(yè)考試是義務教育階段的終結(jié)性水平考試,其目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學業(yè)考試堅持以下原則:
有利于促進學校全面實施素質(zhì)教育,推進社會主義核心價值觀培育踐行,提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高教育質(zhì)量;
有利于促進學生全面發(fā)展,促進學生主動活潑地學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;
有利于促進教育公平,為初中畢業(yè)生合理分流和高級中等學校提供良好生源創(chuàng)造條件;
有利于深化課程改革,促進基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學方式進一步變革。
三、學業(yè)考試科目和考試形式
初中畢業(yè)生學業(yè)考試科目設置根據(jù)教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規(guī)定的科目確定。學業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
考試科目為語文、數(shù)學、英語?疾榭颇繛槲锢怼⒒瘜W、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。
語文、數(shù)學、英語實行閉卷考試,數(shù)學考試考生不得攜帶計算器,英語考試含有聽力測試;物理、化學合卷,實行閉卷考查;道德與法治實行開卷考查,允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。
地理、生物在初二年級結(jié)業(yè),歷史在初三年級結(jié)業(yè),由市統(tǒng)一命題、各區(qū)統(tǒng)一組織了畢業(yè)考查和閱卷。
體育與健康、物理化學生物實驗技能操作組織全市統(tǒng)一考查(方案另發(fā))。
考核科目為音樂、美術(shù)(或藝術(shù))、綜合實踐活動、地方課程和學校開設的選修課程等,一般應在學科教學結(jié)束時隨堂進行?己朔绞胶托问揭`活多樣,可結(jié)合學科特點和學校實際,采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。
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