中考語文復(fù)習(xí)方法秘訣(4)

2、事理說明文：本文說明了關(guān)于…的道理(原因、方法、原理等)，告訴我們…

●說明文中段落的作用

基本題型：文章的第…段(寫…的段落)有什么作用?

答題思路和方式

要素：內(nèi)容+結(jié)構(gòu)

形式：說明了…(段落說明的中心內(nèi)容)，為(在)上(下)文起到了…作用(參照上面結(jié)構(gòu)的作用)。

●根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義：

以給“轉(zhuǎn)基因作物”’下定義為例。

1、格式A：轉(zhuǎn)基因作物是一種…的作物。

格式B：一種…的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。

2、注意點(diǎn)：下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性。

●明方法及其作用分析的常用答題格式：

列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、下定義、列圖表、引資料

本句用了…的說明方法，(準(zhǔn)確、清晰、具體、生動形象、直觀、有理有據(jù))地說明了…

(說明對象的特點(diǎn)或某個事理)。

●說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析：

主要有兩種題型：

A、“××”詞有何作用?

★答題方式：“××”一詞，指出了…(從詞的本身意義角度考慮)說明了…事物的…特征，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性)。

B、“××”詞能不能刪掉?

★答題方式：①不能，“××一詞，指出了……(從詞的本身意義角度考慮)說明了……事物的……特征，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(正面)，刪掉“××”詞。意思就變成了……顯得太絕對化。(反面)

●判別對錯

要素：判斷十引用材料+分析一致性

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