2019中考語文復(fù)習(xí)資料修辭方法講義(2)

②用具體代替抽象。例如：南國(guó)烽煙正十年。烽煙是古代邊境在高臺(tái)上點(diǎn)燃，用作報(bào)警的煙火，借代戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)火。再如：“槍桿子里面出政權(quán)。”一句中的“槍桿子”。

③用人的外部特征代替人。例如：然而一個(gè)紅衫的小丑綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子用馬鞭打起來了，大家才又振作精神的笑看著。(“花白胡子”代替長(zhǎng)著花白胡子的人。)

④用專名詞代普通名。例如：一個(gè)李公樸倒下去，會(huì)有千萬個(gè)李公樸站起來。(加線的“李公樸”之像李公樸那樣為民主、自主而奮斗的人。)

三、擬人

擬人是把事物當(dāng)作人，把它寫成和人一樣有感情，有動(dòng)作。例如：一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。

四、對(duì)比

是把兩種事物或同一種事物的兩個(gè)方面并舉出來，相對(duì)比較。

作用：使事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征更加鮮明、突出。

例如：有的人活著他已經(jīng)死了

有的人死了他還活著

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