2019中考語文文言文復(fù)習(xí)固定結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)(2)

7.何如

⑴代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問動作行為的方式或事物的性狀�？勺g為“怎么樣”。⑵表示比較的固定結(jié)構(gòu)。可譯為“比……怎么樣”。同義結(jié)構(gòu)還有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。如：

①樊噲?jiān)唬?ldquo;今日之事何如?”(司馬遷《鴻門宴》)

譯文：樊噲說：“今天的情況怎么樣?”

②王以為何如其父?(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

譯文：大王認(rèn)為(趙括)比他的父親怎么樣?

2、表示反問

1.何……哉(也)?(怎么能……呢?)

《游褒禪山記》：何可勝道也哉?(兼有感嘆)

《陳涉世家》：若為傭耕，何富貴也?

2.豈(其)……哉(乎、耶) (哪里……呢?……哪里呢?)

《捕蛇者說》：豈若我鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!(兼有感嘆)

《鴻門宴》：沛公不先入關(guān)，公豈敢入乎?

《崤之戰(zhàn)》未報(bào)秦施而伐秦師，其為死君乎?

《廉頗藺相如列傳》：豈以一壁之故欺秦邪?

3.安……哉(乎)?(哪里……呢?)

《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉?(兼有感嘆)

4.不亦……乎?(不是……嗎?)

表示反問的固定結(jié)構(gòu)。其中“亦”沒有實(shí)在意義，只起加強(qiáng)語氣的作用;句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑問語氣詞替換�？勺g為“不是……嗎”。如：

①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?(《論語·學(xué)而》)

譯文：學(xué)習(xí)而又按時(shí)去溫習(xí)它，不是很高興嗎?

5.……非……歟?(……不是……嗎?)

《屈原列傳》：子非三閭大夫歟?

6.寧……耶?(哪里……呢?)

《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶?(兼有惑嘆)

7.顧……哉?(難道……嗎?)

《為學(xué)》：顧不如蜀鄙之僧哉?(兼有感嘆)

8.獨(dú)……哉?(難道……嗎?)

《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?

3、表示感嘆

1.何其……也!(怎么那么……啊!)

《伶官傳序》：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!

2.直……耳!(只不過……罷了!)

《孟子?梁惠王上》：王日：“不可，直不過百步耳!”

3.惟……耳!(只……罷了!)

《譚嗣同》：吾已無事可辦，惟待死耳!

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