2019中考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)作文議論文指導(dǎo)

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2019中考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)作文議論文指導(dǎo)

說(shuō)明:1、作用:本文適用于初中全體學(xué)生,它是整個(gè)初中階段議論文教學(xué)和學(xué)習(xí)的知識(shí)框架。教師可以用來(lái)參照,那些已經(jīng)教了,那些教的不夠;學(xué)生可以明確議論文學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)哪些。這樣學(xué)習(xí)比較有目的性。

2.思路:按照議論文的教學(xué)要求和自己的教學(xué)體會(huì)編寫(xiě)。按照“解釋概念——教給判斷——關(guān)注中考題型——如何分析表達(dá)。”

一 、論點(diǎn)——是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張

1、論點(diǎn)的引入:

(1)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)。例如:《談骨氣》開(kāi)篇就提出“我們中國(guó)人是有骨氣的”

(2)、針對(duì)現(xiàn)象提出問(wèn)題,再提出中心論點(diǎn)。例如:《想和做》針對(duì)“空想”和“死做”的現(xiàn)象提出論點(diǎn)。

(3)、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個(gè)生活事例提出論點(diǎn)

(4)、從故事中引出問(wèn)題,在提出論點(diǎn)

(5)、用某種方法提出中心論點(diǎn)。比如,比喻、對(duì)比等等

2、論點(diǎn)位置。A、經(jīng)常放在文章開(kāi)頭,B,放在文章中間C、防在文章結(jié)尾。D、標(biāo)題直接提出 E、沒(méi)在文章中直接表現(xiàn),是要讀者概括的

(把握論點(diǎn)的位置有助于我們找論點(diǎn))

3、論點(diǎn)的類(lèi)型。

論點(diǎn)包括:中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。初中的議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn),①有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的;②有的文章有幾個(gè)并列的分論點(diǎn)。

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