2019生物復(fù)習(xí)資料：中考生物試題分類匯編-綜合及答案

2011 生物試題分類匯編-綜合

1.(2011年蘇州市)下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A.中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是靜脈的搏動

B.病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損

C.在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細胞

D.有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

2.(2011煙臺)如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示不相符的是

3.(2011年巢湖市)人體中，呼吸的主要器官是;輸送血液的動力器官“泵”是;生命活動的最高中樞是。

4.(2011南京)判斷題(請判斷下列敘述是否正確，正確打“√”，錯誤打“×”)

(1)轉(zhuǎn)基因食品都存在安全性問題，因此不能食用()

(2)在新近形成的地層里，只能發(fā)現(xiàn)高等生物的化石()

(3)一天中，早、中、晚餐的熱能供給約為30%、40%、30%，對人體健康有益()

(4)青春期身體各個器官都已經(jīng)發(fā)育成熟，可以生育()

(5)一對夫婦第一胎生了一個男孩，第二胎生了一個好女孩的可能性是50%()

5.(2011年福州)是非題(對的畫、/，錯的畫×。)

()(1)成群的鴨子在水中嬉戲，這屬于社會行為。

()(2)血液經(jīng)過體循環(huán)后，靜脈血變成動脈血。

()(3)口腔是消化淀粉的起始部位。

6.(2011年福州)嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快，果實醯甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧!

(l)果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結(jié)構(gòu)的中，汁液中富含的可預(yù)防壞血病。

(2)“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由改變引起的.____(可以/不可以)遺傳給后代。

(3)剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是____(被子/裸子)植物家族中的一員。

(4)通過種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于(有性/無性)生殖。

7.(2011年福州)“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”在兔年唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時光。

(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和組成的運動系統(tǒng)來完成。

(2)小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應(yīng)，屬于(簡單/復(fù)雜)反射，這是其祖先在漫長的進化過程中逐漸形成的，符合科學(xué)家提出的“自然選擇學(xué)說”。

(3)兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，它們是一對性狀。

(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征，屬于哺乳動物。

(5)相比狼的牙齒，愛吃蘿卜的兔子沒有____齒。

(6)“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對環(huán)境的(影響/適應(yīng))。

8.(2011濟寧)右圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a

后進入血液的過程叫。

(2)a在血液中由運輸，并最終到達組織細胞。

(3)在組織細胞內(nèi)，a在b中的氣體的作用下被分解釋放出能量。

(4)正常情況下，d、e、f三者中含有a，若某人f中含有a，且腎臟功能正常的話，則可以通過注射來進行治療。

9.(2011濟寧)請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的實際問題：

(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，醫(yī)生建議可以增服。

(2)經(jīng)過農(nóng)藝師的處理，濟寧農(nóng)科園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄，其中運用的生物技術(shù)是。

(3)湖南劉某輕信他人說法，生吃活泥鰍，結(jié)果將寄生蟲帶入體內(nèi)，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。從傳染病相關(guān)知識角度分析寄生蟲是他所患疾病的。

(4)一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好，但卻失明了。其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的中樞。

(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高影響了的活性。

10.(2011年濰坊市)以下是與人體生理活動相關(guān)的一系列問題，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋：

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個過程，分別是____________________________________

_______________________________________。

(2)給病人輸液時，一般采用靜脈注射，這是因為靜脈往往分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________________;血液中運輸氧氣的是___________________。

(3)當(dāng)人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質(zhì)，說明________________________通透性增大。

(4)原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細血管中，需穿過__________層細胞膜。

(5)請將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來。

11.(2011年濰坊市)閱讀下列文字，回答相關(guān)問題：

2010年2月，我國科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會使血糖過快升高。科學(xué)家利用糖尿病模型大鼠進行的相關(guān)動物試驗證明，該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。

(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)是_________________。被稱為“第七營養(yǎng)素”的是_____________________。

(2)在人體消化道內(nèi)，淀粉變成葡萄糖的過程稱為_____________。人體吸收葡萄糖主要器官的結(jié)構(gòu)特點是________________________________________________________。

(3)糖尿病是人類的常見病，產(chǎn)生該病的主要原因是_______________________。

(4)進行物質(zhì)試驗是驗證“降糖稻1號”降糖功效的重要環(huán)節(jié)。請你利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡要實驗步驟：

12.(2011濟寧)小明飼養(yǎng)了一對白色家兔(甲為雌性，乙為雄性)。他每天喂養(yǎng)時，①把它們的動作、習(xí)性以及各種特點都一一記下來，以便以后進行分析比較。②在他的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。據(jù)此回答下列問題：

(1)據(jù)①中描述可知小明所采用的探究方法是。

(2)甲兔的主要呼吸器官是，鯉魚的呼吸器官是，家鴿的主要呼吸器官是，上述生物呼吸器官的不同體現(xiàn)了生物對環(huán)境的。

(3)和人一樣，家兔的性別也是由細胞中的X和Y染色體決定的，那么，甲兔膈肌細胞中含有的性染色體為。

(4)若用A和a分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲、乙兩兔的基因組成為，黑色小兔的基因組成為。

13.(2011臨沂)(5分)早春溫室種桃，成熟早，價格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進一步提高桃樹的授粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其坐果率達到95%。請結(jié)合相關(guān)知識，回答問題。

(1)熊蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(2)經(jīng)過熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，并最終發(fā)育成。

(3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系。為探究這一問題，生物科技實驗小組將某植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是適宜的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，實驗結(jié)果如下表：

植物吸收的CO2主要用于。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在時，植物積累的有機物最多;為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是。

14.(2011臨沂)(5分)食物進入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外，下圖示相關(guān)的一部分生理過程，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

(1)食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場所包括，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程【a】進入A系統(tǒng)。

(2)在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動，而不能倒流。其主要原因是

。

(3)經(jīng)過[e]和[f]過程，血液性質(zhì)的變化是。

(4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?(填字母)。

15.(2011淄博)(5分)下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)食物中的蛋白質(zhì)進入B系統(tǒng)后在部開始被消化，最終在小腸內(nèi)被消化成。

(2)氧氣進入人體后，最終在處被利用。與①相比，②中的氣體增多。

(3)當(dāng)發(fā)生病變而通透性增高時，C中就會出現(xiàn)紅細胞和蛋白質(zhì)。

16.(湘潭市2011)(5分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的部位進行的。

(2)②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量

(增加、減少)，血液由變?yōu)閯用}血。

(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的，直接進入血液，對人體生命活動起作用。

17.(2011年巢湖市)將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。

A.侏儒癥a.鼓膜受損

B.糖尿病b.腦血栓

C.傳導(dǎo)性耳聾c.視神經(jīng)細胞受損

D.一側(cè)肢體不能活動d.胰島素分泌過少

E.失明e.幼年缺乏生長激素

17.

參考答案

1.B2.D3.肺心臟大腦4.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√5.(1)×(2)×(3)/

6.(1)液泡維生素C(2)遺傳物質(zhì)可以(3)被子(4)有性

7.(1)肌肉(2)簡單達爾文(3)相對(4)胎胎生哺乳(5)犬齒(6)適應(yīng)

8.(1)吸收葡萄糖(2)血漿

(3)氧氣(4)e、f(少填、錯填不得分)胰島素

9.(1)維生素D(2)嫁接(3)病原體

(4)聽覺(5)消化酶

10

11.

12.(1)觀察法(2)肺鰓肺適應(yīng)

(4)XX (5)Aaaa

13.(每空1分，共5分)

(1)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲(缺一不可);

(2)果實(或桃子);

(3)光合作用(光合作用制造有機物;或光合作用的原料) 20℃ 呼吸作用減弱，減少有機物消耗(或降低呼吸作用;或抑制呼吸作用，減少有機物消耗;等只要原理正確，表述清楚就可得分)。

14.(每空1分，共5分)

(1)胃、腸(缺一不可) 吸收;

(2)心臟和血管中有瓣膜(或有瓣膜;或瓣膜能夠防止血液倒流等正確說法);

(3)靜脈血變成動脈血(或含氧少的靜脈血變?yōu)楹�氧豐富的動脈血);

(4)d、g(缺一不可)。

15.(5分)(1)胃氨基酸(2)組織細胞二氧化碳(3)腎小球

16.(5分)(1)小腸

(2)增加靜脈血

(3)激素調(diào)節(jié)

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看