九年級歷史第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移

1、知識與能力：

了解和掌握自唐朝中后期到南宋，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因及表現(xiàn)，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，進(jìn)而明確隨著南方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，到南宋經(jīng)濟(jì)重心南移完成。

2、過程與方法：

通過組織考察團(tuán)對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的考察及認(rèn)識，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及對歷史知識的概括能力及歷史思維能力。通過對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的探討及給今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得成就，特別是造船業(yè)、對外貿(mào)易及交子在當(dāng)時(shí)世界上的地位，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

[重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn)：南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展及商業(yè)繁榮的表現(xiàn)

難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

[教具]多媒體輔助教學(xué)

[教學(xué)過程]

1、導(dǎo)入：第二單元內(nèi)容是介紹中國古代史上五代十國遼宋夏金元時(shí)期的歷史，就政治格局而言，在元朝完成統(tǒng)一之前，結(jié)合第9課所學(xué)，在政治格局上形成民族政權(quán)并立的局面，進(jìn)而提出問題：這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況又如何呢?從而，進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。(反思：由政治局勢——民族政權(quán)并立，各政權(quán)或戰(zhàn)或和的情形之下，進(jìn)而引出這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自然過渡，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí))

2、新授

(1)“總體把握”：瀏覽課本，明確本課介紹的是哪一地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及哪些經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展?由此，引出南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(反思：引出本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明確目標(biāo))

(2)通過組織考察團(tuán)，讓學(xué)生就這一時(shí)期，南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行分析、歸納，并進(jìn)行口頭匯報(bào)或進(jìn)行問題的解答，以此來突破本課的重點(diǎn)。同時(shí)，就一些有難度的問題，如：宋代都市的新特點(diǎn)、貨幣制度的改革等方面組織探究活動。(反思：通過活動提高學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主、互助學(xué)習(xí))

(3)由南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，進(jìn)而補(bǔ)充材料歸納、探究這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

(5)過渡：通過考察，了解到這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，伴隨著南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南、北方經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了怎樣的變化。

(6)通過“比一比”，出示圖片資料，對南、北方在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的情況做一對比，同時(shí)出示《宋史》文字材料，從而自然得出：經(jīng)濟(jì)重心南移這一結(jié)論。從而，也使導(dǎo)入中所提及的問題得以解決。(反思：通過南、北方在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展情況的對比，自然得出經(jīng)濟(jì)重心南移的結(jié)論，是具有說服力的)

(6)本課小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生用簡練語言概括本課內(nèi)容

(7)知史鑒今：學(xué)生談經(jīng)濟(jì)重心南移給今天我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的帶來了哪些啟示。

(8)鞏固練習(xí)。附：

大家好，我們是農(nóng)業(yè)考察團(tuán)。經(jīng)過全面、細(xì)致的考察，我們認(rèn)為從唐朝中后期開始，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況大致如下：首先，從發(fā)展原因上來說，主要有以下幾點(diǎn)： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 其次，農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要體現(xiàn)在如下幾方面： ___________________________________________________________________________

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通過以上的考察，我們達(dá)成了如下的共識： _______________________________________________________________________________

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___________________________________________________________________________。以上是我們考察團(tuán)對本次考察情況的匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，歡迎其他考察團(tuán)員批評指正，謝謝!!!手工業(yè)考察團(tuán)考察情況匯總 1、列舉當(dāng)時(shí)南方主要存在的手工業(yè)部門。 2、簡單、概括各手工業(yè)部門的發(fā)展情況。商業(yè)考察團(tuán)考察匯報(bào)書 大家好，我們是商業(yè)考察團(tuán)�，F(xiàn)在，將我們考察團(tuán)的考察情況向大家匯報(bào)如下：

這一時(shí)期，南方商業(yè)的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面，分別是_________________、_______________________和______________________。而各方面的發(fā)展情況，概括來說大致如下：______________________________ ________________________________________、_____________________________________ ____________________________________________________、________________________ ____________________________________________________。

通過考察，我們得到了以下認(rèn)識：_________________________________

____________________________________________________________________________ 歡迎大家批評指正，謝謝大家!

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