生物中考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷--傳染病及其預(yù)防
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
一、選擇題
1.下列關(guān)于生物病毒的敘述中,不正確的是()
A.生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.生物病毒具有遺傳物質(zhì)
C.計(jì)算機(jī)病毒屬于生物病毒D.生物病毒不能獨(dú)立生活[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
2.下列動(dòng)、植物疾病中,不是由病毒引起的是()
A.癌癥B.艾滋病C.動(dòng)物口蹄疫D.蘿卜花病
3.下列疾病中,不屬于傳染病的是
A.SARSB.乙型肝炎C.流行性感冒D.心臟病
4.下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是
A.握手B.不正當(dāng)性接觸
C.共用注射器注射毒品D.母嬰傳播
5.人很可能感染蛔蟲(chóng)病的生活習(xí)慣是()
、俸劝组_(kāi)水②喝生水③睡懶覺(jué)④隨地大便⑤不勤洗手
A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③
6.血吸蟲(chóng)是通過(guò)下列哪種方式傳播的()[來(lái)源:Zxxk.Com]
A.吃了米豬肉B.食未熟的魚(yú)C.蚊蟲(chóng)叮咬D.吃了未熟釘螺
7.不隨地吐痰,保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為了預(yù)防
A.消化道傳染病B.呼吸道傳染病
C.血液傳染病D.體表傳染病
8.2009年起甲型H1N1流感在全球許多國(guó)家蔓延,給人們的生活帶來(lái)了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是()
A.個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.離開(kāi)寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.在結(jié)構(gòu)上,只有蛋白質(zhì)外殼,不含遺傳物質(zhì)
D.該病毒屬于動(dòng)物病毒
9.下列不屬于病毒特點(diǎn)的是()
A.個(gè)體微小,只能用電子顯微鏡觀(guān)察B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細(xì)胞里生活和繁殖D.可以寄生,也可以獨(dú)立生活
10.下列關(guān)于腸道病毒的說(shuō)法,正確的是()
A.該病毒個(gè)體微小,但肉眼可見(jiàn)B.該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能生活在活細(xì)胞中D.該病毒的類(lèi)型屬于植物病毒
11.噬菌體是寄生在下列哪類(lèi)生物細(xì)胞內(nèi)的病毒()
A.植物B.動(dòng)物C.細(xì)菌D.人
12.下列說(shuō)法正確的是()
A.以素食為主的人,沒(méi)有患夜盲癥,是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素A
B.人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體,屬于非特異性免疫
C.細(xì)菌能夠用來(lái)保護(hù)環(huán)境,城市利用細(xì)菌進(jìn)行污水處理,凈化生活污水和工業(yè)廢水
D.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人
13.蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)感染人的途徑是()
A.呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液
14.下列有關(guān)常見(jiàn)傳染病對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng)傳染病類(lèi)型常見(jiàn)傳染病
A呼吸道傳染病蛔蟲(chóng)病
B消化道傳染病艾滋病
C血液傳染病乙型肝炎
D體表傳染病甲型流感
15.汶川地震后,防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看,這是()
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.預(yù)防接種
16.有關(guān)艾滋病的敘述中,正確的是
A.艾滋病不是傳染病
B.艾滋病患者是傳染源
C.與艾滋病患者握手會(huì)感染艾滋病
D.共用注射器吸毒不會(huì)感染艾滋病
17.下列幾種不健康的生活行為,易感染艾滋病的是
A.暴飲暴食B.酗酒C.吸煙D.吸毒
18.下列疾病中不屬于傳染病的是()
A.蛔蟲(chóng)病B.艾滋病C.侏儒癥D.病毒性肝炎
19.今年3月以來(lái),我國(guó)部分省市發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感確診病例.為了預(yù)防人感染H7N9禽流感,人們總結(jié)出許多有效措施.下列不屬于切斷傳播途徑的是()
A.保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣B.及時(shí)將患者進(jìn)行隔離治療
C.食用禽肉蛋時(shí)要煮熟D.減少與禽類(lèi)不必要的接觸
20.我國(guó)政府規(guī)定,對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.病原體
二、判斷題
21.大災(zāi)之后要防大疫,玉樹(shù)地震后,防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,從預(yù)防傳染的角度看應(yīng)屬于控制傳染源。
22.傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。
23.我國(guó)將每年的4月28日定為"全國(guó)兒童預(yù)防接種日"。()
24.傳染病只能在同種生物之間傳播。()
25.艾滋病可通過(guò)性、血液、母嬰等途徑傳播。()
26.豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在豬肉里會(huì)形成"米豬肉",人誤吃后易感染生病。()
27.傳染病在發(fā)病初期,病原體在病人體內(nèi)大量繁殖,傳染性最強(qiáng)。()
28.動(dòng)物的傳染病有的會(huì)傳染給人類(lèi)。()
三、連線(xiàn)題
29.連線(xiàn)題(10分):將下列相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)
控制傳染源隔離和治療傳染病患者
切斷傳播途徑醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
保護(hù)易感人群接種疫苗
體育鍛煉
卵白有保護(hù)作用
卵黃將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)
卵殼為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分
胚盤(pán)含卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分
系帶固定卵黃
30.連線(xiàn)題(共8分)請(qǐng)將下列傳染病連到對(duì)應(yīng)傳播途徑上
31.(將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分,共5分)
四、填空題
32.湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展的"大家唱大家跳"活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高免疫力,預(yù)防傳染病,從預(yù)防傳染病的一般措施看,該活動(dòng)有利于.
33.傳染病是由引起的,能夠在人與人之間或之間傳播的疾病。
34.傳染病和非傳染病不同,傳染病具有的特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備、、這三個(gè)基本環(huán)節(jié),缺一不可。
35.傳染病是由引起的,具有和流行性的特點(diǎn)。
36.2007年1月15日據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例,對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的___________環(huán)節(jié)。
37.很多野生動(dòng)物本身就攜帶體,如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等;鳥(niǎo)、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏。
38.艾滋病是由引起的一種傳染病,其主要的傳播途徑是、、。艾滋病屬于病毒性傳染病,請(qǐng)舉一例細(xì)菌性傳染病和一例寄生蟲(chóng)病。
39.艾滋病是常見(jiàn)的一種_________病,艾滋病的三個(gè)主要傳播途徑是___________________、_________________和____________。
40.傳染流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):、和。預(yù)防傳染病流行的重要措施:、、。
41.病原體包括、、和。根據(jù)傳播途徑的不同傳染病分為傳染。ㄈ纾郝檎睿、傳染。ㄈ纾阂腋危、傳染。ㄈ纾貉x(chóng)。┖蛡魅静。ㄈ纾杭仔透窝祝。
五、綜合題
42.今年3、4月間,某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題:
。1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于。
。2)流感的主要傳播途徑是傳播。
。3)為防控流感,學(xué)校落實(shí)"晨檢"制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于。
。4)兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生,這種免疫方式屬于__________。
43.(4分)目前在我國(guó)出現(xiàn)的H7N9型禽流感,是一種新型禽流感,尚無(wú)疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
。1)禽流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。
。2)引起禽流感的病原體是___________。
。3)在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中,讓大家"常開(kāi)窗,氣流通"是傳染病預(yù)防措施的__________。
。4)如果研制出疫苗,給易感人群進(jìn)行接種,從而使人獲得免疫力,這屬于______(填寫(xiě)特異性或非特異性)免疫。
44.(3分)閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療。
材料二:上海世博會(huì)期間,"低碳"元素不斷體現(xiàn),"空氣樹(shù)"、"無(wú)石化能源汽車(chē)"等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)。節(jié)能減排,創(chuàng)造"低碳"的生活方式已成為"地球人"的共識(shí)。
(1)甲型H1N1流感患者屬于,我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎?。
(2)"低碳"實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合"低碳"要求的是()
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電D.過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花
45.2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失,同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏,在自然災(zāi)害面前,又增加了人為的因素,使受災(zāi)的人們雪上加霜。在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療,面對(duì)以下情況,請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題:
。1)如果現(xiàn)場(chǎng)有人失血過(guò)多,她是AB型血,醫(yī)生應(yīng)該給她輸入型血,你如果去獻(xiàn)血,血站工作人員首先對(duì)你進(jìn)行抽血檢查,除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒,艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做。如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì),我們最好給他們補(bǔ)充含較多的食物。
。2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。
(3)面對(duì)天災(zāi)人禍,我們?yōu)榱吮Wo(hù)唯一的家園--地球,我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做?(答出1條即可)。
46.某單位為離休老人進(jìn)行了健康體檢,檢查結(jié)果異常情況如下:1號(hào)老人雙眼結(jié)構(gòu)完好,但左眼失明;2號(hào)老人兩腿肌肉正常,醫(yī)生針刺他的左腿,老人有感覺(jué)無(wú)運(yùn)動(dòng);3號(hào)老人的四肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)右側(cè)肢體不能活動(dòng),醫(yī)生診斷為腦血栓;4號(hào)老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺(jué)麻木,醫(yī)生診斷為腰椎間盤(pán)突出;5號(hào)老人具有咳嗽、嘔血、食欲不振、低熱、盜汗等癥狀,醫(yī)生診斷為肺結(jié)核。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)病癥進(jìn)行分析:
、1號(hào)老人左眼失明,可能是發(fā)生了病變。
、2號(hào)老人針刺左腿的反射不能順利完成,該反射的反射弧最可能受損的結(jié)構(gòu)是。
⑶3號(hào)老人右側(cè)肢體不能活動(dòng),是血栓造成了出現(xiàn)異常。
⑷4號(hào)老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺(jué)麻木的原因是。
、5號(hào)老人的病情,醫(yī)生告訴他在治療期間不要外出,不要隨地吐痰,這是為什么?
47.(每空1分,共4分)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]季節(jié)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
(1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
(2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于()
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的,從而提高人體的抵抗力。
。4)為防治流感,一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有"OTC"字樣,這種藥屬于
藥(填"處方"或"非處方")。
48.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)近期,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注.手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它是由組成.專(zhuān)家建議"盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì)",這屬于傳染病預(yù)防措施中的.
。2)在動(dòng)物①蚯蚓②大山雀③黑猩猩④牛⑤鯽魚(yú)⑥青蛙中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是,用肺呼吸的是.
。3)普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草.
、俚臍⑾x(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)上的片段.
②這樣的抗蟲(chóng)煙草就是一種生物.
、圻@一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由控制的.
49.據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些"潛伏"的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠
注:圖中""表示抗生素:""示被消滅的細(xì)菌
。1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為;
A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群
。2)這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是;
(3)若想消滅這些"潛伏"的細(xì)菌,可先采取手段去"喚醒"它.(提出一條合理建議即可)
50.從今年3月底開(kāi)始,在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情.到目前為止已報(bào)告130多例人感染H7N9禽流感確診病例.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)H7N9禽流感的病原體是.
。2)H7N9禽流感之所以稱(chēng)為傳染病,是因?yàn)樗哂袀魅拘院偷奶攸c(diǎn).
。3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于.
(4)在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地,防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒燈,這種措施屬于.
參考答案
1.C
【解析】
試題分析:計(jì)算機(jī)病毒是由人類(lèi)設(shè)計(jì)的一種程序,它不具備生物的基本特征,不屬于生物,更不屬于生物病毒,選C
考點(diǎn):本題考查病毒的知識(shí),解答此題需要學(xué)生既要掌握病毒的知識(shí),又要區(qū)分生物病毒與非生物"病毒"。
2.A
【解析】
試題分析:癌癥是細(xì)胞只分裂不分化而形成的,不是由病毒引起的,選A
考點(diǎn):本題考查癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因,解答此題需要學(xué)生懂得細(xì)胞只分裂不分化就會(huì)形成癌癥的道理。
3.D
【解析】
試題分析:傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性,SARS、乙型肝炎、流行性感冒屬于病原體引起的傳染病,心臟病屬于心血管疾病。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病。
4.A
【解析】
試題分析:艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。
考點(diǎn):本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
5.B
【解析】
試題分析:蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病,蛔蟲(chóng)病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲(chóng)卵,在施肥的過(guò)程中,感染性的蟲(chóng)卵(即受精卵)就會(huì)污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品,人類(lèi)如果吃了未洗干凈的蔬菜,其上的感染性的蟲(chóng)卵就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi),從而患上蛔蟲(chóng)病。
考點(diǎn):本題考查的是蛔蟲(chóng)病的傳播途徑。
6.D
【解析】
試題分析:血吸蟲(chóng)病屬于體表傳染病,是由病原體通過(guò)皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過(guò)接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主,當(dāng)人接觸含有血吸蟲(chóng)尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲(chóng)病。成蟲(chóng)在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵,血吸蟲(chóng)卵隨人糞落入水后,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,蟲(chóng)卵孵出毛蚴,毛蚴可以運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到水中一種叫"釘螺"的螺螄后,毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入,并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴.成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi),但必須在有水的情況下才能從螺體逸出,當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時(shí),尾蚴便離開(kāi)螺體進(jìn)入水中,此時(shí),如果人下水或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上,就有感染血吸蟲(chóng)的可能,血吸蟲(chóng)尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體。
考點(diǎn):本題考查的是血吸蟲(chóng)傳播疾病的方式。
7.B
【解析】
試題分析:痰是氣管內(nèi)的纖毛分泌出的黏液黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌,向外排出的,細(xì)菌會(huì)隨著空氣傳播,引起呼吸道疾病。
考點(diǎn):本題考查的是疾病的傳播。
8.C
【解析】
試題分析:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,只有用電子顯微鏡才能看到,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,所以此題答案選C。
考點(diǎn):病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
9.D
【解析】
試題分析:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,只有用電子顯微鏡才能看到,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,所以此題答案選D。
考點(diǎn):病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
10.C
【解析】
試題分析:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,只有用電子顯微鏡才能看到,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,腸道病毒寄生在5歲以下的嬰幼兒的手足、口腔等部位,因此屬于動(dòng)物病毒,所以此題答案選C。
考點(diǎn):病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)。
11.C
【解析】
試題分析:病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi),根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體,專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒,如流感病毒,專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體,所以此題答案選C。
考點(diǎn):病毒的分類(lèi)。
12.C
【解析】
試題分析:A、以素食為主的人,沒(méi)有患夜盲癥,是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻泻}卜素,到人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A,不符合題意;
B、人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體,屬于特異性免疫,不符合題意;
C、甲烷桿菌能分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生甲烷,凈化污水,符合題意;
D、艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人屬于傳染源,病原體是HIV病毒,不符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是維生素缺乏癥,免疫的類(lèi)型,細(xì)菌與人類(lèi)生活的關(guān)系,傳染病。
13.C
【解析】
試題分析:蛔蟲(chóng)是寄生在人的腸道內(nèi),絳蟲(chóng)是寄生在豬的腸道內(nèi),所以感染的途徑是消化道。
考點(diǎn):本題考查的是常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病。
14.C
【解析】
試題分析:按照傳播途徑的不同,可以將人類(lèi)傳染病分為四類(lèi):呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病,這四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見(jiàn)病例如圖所示:
故C符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的類(lèi)型。
15.B
【解析】
試題分析:傳染病要想流行起來(lái),必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。據(jù)此可知,控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,目的是殺死空氣中和病死的動(dòng)植物遺體或其它附著物上的病原體,防止病菌通過(guò)環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病,所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑。
故選:B
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。
16.B
【解析】
試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV?梢(jiàn)B符合題意。
考點(diǎn):傳染病的特征。
17.D
【解析】
試題分析:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.
考點(diǎn):此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般.
18.C
【解析】
試題分析:此題考查傳染病的特點(diǎn),傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),據(jù)此答題.
傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性的特點(diǎn).A、蛔蟲(chóng)病是由蛔蟲(chóng)寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病,通過(guò)蛔蟲(chóng)病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播,是一種消化道傳染病,不符合題意.B、艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,可通過(guò)血液傳播,不符合題意.C、侏儒癥由于多種原因?qū)е碌纳L(zhǎng)激素分泌不足而致身體發(fā)育遲緩,不屬于傳染病,符合題意.D、病毒性肝炎通過(guò)飲水和
考點(diǎn):傳染病的特點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個(gè)方面:1:應(yīng)該是有病原體引起的,2、具有傳染性和流行性.3、感染后可產(chǎn)生免疫.
19.B
【解析】
試題分析:本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).
傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;
A、保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑的措施.故不符合題意.
B、及時(shí)將患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源.故符合題意.
C、食用禽肉蛋時(shí)要煮熟屬于切斷傳播途徑的措施,故不符合題意.
D、消減少與禽類(lèi)不必要的接觸屬于切斷傳播途徑的措施,故不符合題意.
故選:B
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
20.B
【解析】
試題分析:傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以一切入境人員可能會(huì)患有某種傳染病,屬于傳染源,控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,題干中一切人員入境時(shí),都要進(jìn)行檢疫,其目的是屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般。
21.錯(cuò)
【解析】
試題分析:傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì),屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟知傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)三個(gè)環(huán)節(jié)明確傳染病預(yù)防的措施。
22.對(duì)
【解析】
試題分析:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn),有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性。
考點(diǎn):傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,能夠熟記傳染病的特點(diǎn),即可解題。
23.╳
【解析】
試題分析:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫,我國(guó)將每年的6月27日定為"全國(guó)兒童預(yù)防接種日",以強(qiáng)化計(jì)劃免疫意識(shí)。
考點(diǎn):本題考查的是全國(guó)兒童預(yù)防接種日。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟全國(guó)兒童預(yù)防接種日。
24.╳
【解析】
試題分析:傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾病,按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),因此傳染病能在不同生物間相互傳播如,禽流感可以在鳥(niǎo)類(lèi)與人之間相互傳播。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,較易,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解傳染病的概念。
25.√
【解析】
試題分析:艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。
考點(diǎn):本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
26.錯(cuò)
【解析】
試題分析:人體吃了含有豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)的豬肉后,豬肉絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲(chóng)繼而引發(fā)"豬肉絳蟲(chóng)病"。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是了解"豬肉絳蟲(chóng)病"的病因。
27.對(duì)
【解析】
試題分析:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn),有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性,在傳染初期,由于傳染病的病原體致病性極強(qiáng),所以傳染性最強(qiáng)。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的特點(diǎn)。
28.對(duì)
【解析】
試題分析:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),動(dòng)物的傳染病有的會(huì)傳染給人類(lèi),如禽流感。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是知道常見(jiàn)的傳染病的類(lèi)型。
29.
【解析】
試題分析:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施,隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源,醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑,接種疫苗和體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群;鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)分別為:胚盤(pán),卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜,鳥(niǎo)卵由外及里的結(jié)構(gòu)為:卵殼起保護(hù)作用,卵殼膜起保護(hù)作用,氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能,系帶起到固定卵黃的作用,卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用,卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白,卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán),含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
考點(diǎn):本題考查的是預(yù)防傳染病的措施和鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。
30.AbBcCdDa
【解析】
試題分析:按照傳播途徑的不同,可以將人類(lèi)傳染病分為四類(lèi):呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病,這四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見(jiàn)病例如圖所示:。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的分類(lèi)。
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是常見(jiàn)的傳染病及其類(lèi)型,難度一般,可結(jié)合傳染病的分類(lèi)、特點(diǎn)來(lái)分析。
31.(1)C(2)D(3)E(4)B(5)A
【解析】
試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源,HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要通過(guò)血液傳播;X射線(xiàn)屬于物理致癌因子;骨髓移植是器官移植的一種,將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi),以取代病變骨髓的治療方法,用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤,所以治療白血病可用骨髓移植的方法治療;黃曲霉素為分子真菌毒素,是一種劇毒物和強(qiáng)致癌物質(zhì),屬于化學(xué)致癌因子;冠心病屬于心血管疾病,發(fā)病與高脂肪飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)等有關(guān)。
考點(diǎn):本題考查的是各種疾病的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是了解各種疾病的病因。
32.保護(hù)易感人群
【解析】
試題分析:此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施,據(jù)此答題.傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此,學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,屬于保護(hù)易感人群.
故答案為:保護(hù)易感人群
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.
點(diǎn)評(píng):預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點(diǎn),應(yīng)用于生活實(shí)際亦可以達(dá)到治病防病的實(shí)效.
33.病原體人與動(dòng)物
【解析】
試題分析:傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。
考點(diǎn):傳染病的概念。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,較易,熟記傳染病的概念,即可解題。
34.傳染性傳染源傳播途徑易感人群
【解析】
試題分析:傳染病是一種由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn),傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源,控制傳染病的措施包括,控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
35.病原體傳染性
【解析】
試題分析:傳染病是一種由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn),傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源,控制傳染病的措施包括,控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
36.控制傳染病
【解析】
試題分析:傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源,對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié)。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。
37.病原
【解析】
試題分析:病原體是指能使人或動(dòng)物患病的病原微生物,傳染病是在由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病,傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,控制傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),攜帶病原體的野生動(dòng)物既能夠散播病原體,也是病原體的傳播媒介。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是注意區(qū)別:病原體與傳染源,傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念。
38.艾滋病病毒(或HIV)母嬰傳播性傳播血液傳播細(xì)菌性痢疾(其他也可)血吸蟲(chóng)病(其他也可)
【解析】
試題分析:艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。
考點(diǎn):本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
39.傳染性傳播血液傳播母嬰傳播
【解析】
試題分析:人類(lèi)免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對(duì)他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/div>
考點(diǎn):本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題需了解艾滋病的傳播途徑。
40.傳染源、傳播途徑、易感人群;控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
【解析】
試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群;傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止,我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的,因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般。
41.病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng);呼吸道;血液;體表;消化道
【解析】
試題分析:傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn),傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng),人類(lèi)的傳染病,種類(lèi)很多,按照傳播途徑的不同,可分為四類(lèi):消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病,呼吸道傳染。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病,如流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹等,主要通過(guò)空氣和飛沫傳播,消化道傳染。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病,如細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲(chóng)病、脊髓灰質(zhì)炎等,主要通過(guò)飲水和食物傳播,血液傳染。菏侵覆≡w通過(guò)吸血的節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)行傳播而引起的傳染病,如:流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、艾滋病,體表傳染病:指病原體通過(guò)皮膚侵入人體所引起的傳染病,如:狂犬病、血吸蟲(chóng)病、破傷風(fēng)、沙眼、癬,主要通過(guò)接觸傳播。
考點(diǎn):傳染病的分類(lèi)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,有一定的難度,能夠解此題的關(guān)鍵是理解掌握四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑和常見(jiàn)病例。
42.(1)傳染源(2)呼吸道(3)控制傳染源(4)抗體特異性免疫
【解析】
試題分析:(1)傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物,傳染病患者屬于傳染源。
。2)針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者,流感是由流感病毒引起,主要通過(guò)飛沫和空氣傳播的,屬于呼吸道傳染病。
。3)對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓延,是屬于控制傳染源。
。4)疫苗進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來(lái)消滅特定的病原體,這種免疫類(lèi)型只對(duì)特定病原體起作用,屬于特異性免疫
考點(diǎn):本題考查的是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識(shí)。
43.(1)遺傳物質(zhì)(2)禽流感病毒(3)切斷傳染途徑(4)特異性
【解析】
試題分析:H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,傳染病的傳播途徑要是:傳染源→傳播途徑→易感人群,預(yù)防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群,流感的傳播主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播,常開(kāi)窗,是空氣流通,能夠切斷病毒的傳播途徑;人的免疫包括非特異行免疫和特異性免疫,向易感人群注射疫苗屬于特異性免疫。
考點(diǎn):考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和傳染病的及其免疫。
44.(1)傳染源無(wú)效(2)C
【解析】
試題分析:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的一種疾病,傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,據(jù)以上內(nèi)容分析患甲型H1N1流感的病人屬于能夠撒播病原體的人,屬于傳染源,甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒,而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物,對(duì)病毒無(wú)效,因此,單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病無(wú)良效;
。2)"低碳生活"就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),如節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等,據(jù)此可知,A.B.D.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈和過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,坐的士替代坐公交上學(xué),不但要消耗大量的汽油等能源,還產(chǎn)生大量的車(chē)輛尾氣,都不符合低碳生活的要求,C利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電,是一種環(huán)保型的能源開(kāi)發(fā)和利用,符合低碳生活的要求,故選:C。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的病因及其治療、低碳生活,解題需要熟練掌握傳染病的相關(guān)知識(shí),理解低碳生活的實(shí)質(zhì)。
45.(1)AB,保證輸血安全蛋白質(zhì)
。2)切斷傳播途徑
。3)1.安全合理使用核能源2.利用水力、風(fēng)力發(fā)電3.植樹(shù)造林4.不隨便排放污水5.減少二氧化碳排放量
【解析】
試題分析:(1)在輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為原則,因此她是AB型血,醫(yī)生應(yīng)該給她輸入AB型血,你如果去獻(xiàn)血,血站工作人員首先對(duì)你進(jìn)行抽血檢查,除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒、艾滋病病毒等,血站工作人員這樣做的目的是防止傳染疾病、保證輸血安全,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),因此如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì),我們最好給他們補(bǔ)充含蛋白質(zhì)較多的食物;
。2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑;
。3)地球是我們唯一的家園,我們要保護(hù)她,環(huán)境保護(hù)可以體現(xiàn)在方方面面,如:①安全合理使用核能源,②利用水力、風(fēng)力發(fā)電,③植樹(shù)造林,④不隨便排放污水,⑤減少二氧化碳排放量等。
考點(diǎn):本題考查的是輸血的原則,傳染病的預(yù)防措施,人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
46.視覺(jué)神經(jīng)或視覺(jué)中樞傳出神經(jīng)支配右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞支配左側(cè)下肢的神經(jīng)受到損傷因?yàn)榉谓Y(jié)核是一種通過(guò)飛沫、空氣傳播的呼吸道傳染病,醫(yī)生的要求是為了控制傳染源的切斷傳播途徑,防止此病傳染他人
【解析】
試題分析:(1)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).可見(jiàn),如果視神經(jīng)或視覺(jué)中樞損傷,即使眼球完好,也不能形成視覺(jué);
。2)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,2號(hào)老人兩腿肌肉正常,醫(yī)生針刺他的左腿,老人有感覺(jué)無(wú)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明老人能通過(guò)脊髓的傳導(dǎo)作用把沖動(dòng)傳導(dǎo)大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生感覺(jué),但是傳出神經(jīng)受損,不能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器,因此無(wú)反應(yīng);
。3)大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞是支配身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)的,所以如果是右側(cè)肢體不能活動(dòng),受損傷的部位可能是大腦左半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞;
。4)由(3)可知,4號(hào)老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓,原因是大腦右半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損;
。5)5號(hào)老人患有肺結(jié)核,肺結(jié)核是呼吸道類(lèi)傳染病,其通過(guò)空氣和飛沫傳播,醫(yī)生的要求是為了控制傳染源和切斷傳播途徑,防止此病傳染給他人。
考點(diǎn):本題考查的是視覺(jué)的形成、反射弧、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、傳染病及其預(yù)防。
47.(1)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說(shuō)明哪兩個(gè)季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個(gè)季節(jié)發(fā)病率低,回答不全者不計(jì)分)(2)B(3)抗體
【解析】
試題分析:(1)分析表中數(shù)據(jù),去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是:春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié);
。2)傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.流感屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,對(duì)教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑;
。3)殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高人體的抵抗力;
(4)板藍(lán)根是一種中藥材,具有清熱解毒的作用;流感是一種病毒性感冒,從板藍(lán)根沖劑的說(shuō)明書(shū)來(lái)看,該藥對(duì)流感有作用,其包裝上印有"OTC"字樣,因此該藥品屬于非處方藥。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防。
48.(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì);保護(hù)易感者;
。2)③;③、④;②、③、④、⑥;
。3)
、貲NA
、谵D(zhuǎn)基因
、刍
【解析】
試題分析:病毒是結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。少到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì)。這句話(huà)是針對(duì)易感人群來(lái)說(shuō)的,所以從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于保護(hù)易感人群。
。2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和"學(xué)習(xí)"逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程。動(dòng)物的種類(lèi)越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。在題干中的動(dòng)物中,①蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,用濕潤(rùn)的體壁呼吸;②大山雀屬于鳥(niǎo)類(lèi),用肺呼吸;③黑猩猩和④牛是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸;⑤鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),用鰓呼吸;⑥青蛙屬于兩棲類(lèi),用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸。其中③黑猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力也越強(qiáng);其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛;用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚(yú)、⑥青蛙。
。3)普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草。
、偃旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA分子上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀。因此殺蟲(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA上的片段。
、谶\(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類(lèi)所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的定義:將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù),通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的抗蟲(chóng)煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。
、圻@一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。
故答案為:
。1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì);保護(hù)易感者;
。2)③;③、④;②、③、④、⑥;
。3)
、貲NA
、谵D(zhuǎn)基因
③基因
考點(diǎn):病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn);基因控制生物的性狀;轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用;傳染病的預(yù)防措施。
49.(1)B
。2)細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng))
。3)給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)
【解析】
試題分析:本題屬于材料分析題,主要考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)、細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的原因.結(jié)合細(xì)菌生物生殖特點(diǎn)以及材料內(nèi)容思考作答.
。1)傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物,據(jù)此可知,肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為傳染源.
。2)根據(jù)材料"世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些"潛伏"的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)".可以推測(cè)這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng)).
(3)當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成芽孢,它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體,對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力.當(dāng)條件適宜時(shí),又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體.若想消滅這些"潛伏"的細(xì)菌,可先采取給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)手段去"喚醒"它
考點(diǎn):病原體與傳染病的病因;細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí),分析題意,靈活的答題.
50.(1)H7N9禽流感病毒
(2)流行性
。3)控制傳染源
。4)切斷傳播途徑
【解析】
試題分析:此題考查的是病原體與傳染病的預(yù)防措施.結(jié)合題意,分析解答.
(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱(chēng)做病原體.因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
。2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),H7N9禽流感屬于傳染病,因此具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
。3)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.預(yù)防傳染病的措施為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,因此醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于控制傳染源.
。4)由(3)可知,防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒燈,這種措施屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)H7N9禽流感病毒;(2)流行性;(3)控制傳染源;(4)切斷傳播途徑
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施;病原體與傳染病的病因;傳染病的特點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):此題綜合性較強(qiáng),要結(jié)合實(shí)際傳染病的例子來(lái)考查傳染病的預(yù)防措施的知識(shí),注意對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
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