初中生物練習(xí)題之地球上生命的起源

　　真題體驗(yàn)·把脈中考

 

　　考點(diǎn)一：地球上生命的起源

 

　　1.(2014·郴州學(xué)業(yè)考)美國學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)表明，在原始地球上可以產(chǎn)生()

 

　　A.復(fù)雜的蛋白質(zhì)B.構(gòu)成生物體的有機(jī)物

 

　　C.原始藻類D.原始單細(xì)胞動物

 

　　【解析】選B。本題考查米勒模擬實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)論。米勒模擬原始大氣成分和原始地球條件，最終在冷凝降溫的液體中發(fā)現(xiàn)了氨基酸等多種小分子有機(jī)物，充分證明在原始地球條件下，盡管不能產(chǎn)生原始生命，但可以形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物，為生命的化學(xué)起源說提供了有力的證據(jù)。

 

　　2.(2014·臨沂學(xué)業(yè)考)關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是()

 

　　A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

 

　　B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

 

　　C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖

 

　　D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

 

　　【解析】選B。米勒模擬原始地球條件將無機(jī)物合成了有機(jī)小分子，說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的；地球上的生命起源于非生命物質(zhì)是一種推測，還沒有得到實(shí)驗(yàn)證實(shí)；原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖；化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的，生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)。

 

　　【規(guī)律方法】原始生命的誕生過程

 

　　3.(2013·益陽學(xué)業(yè)考)有科學(xué)家推測："地球上的生命可能來自外星球。"下列支持該推測的證據(jù)是()

 

　　A.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物

 

　　B.在月球上發(fā)現(xiàn)了原始生命

 

　　C.1953年米勒的模擬實(shí)驗(yàn)

 

　　D."露西"少女骨骼化石

 

　　【解析】選A。本題考查地球上生命的起源及證據(jù)和推測之間的邏輯是否嚴(yán)密。宇生說學(xué)者認(rèn)為"地球上的原始生命可能來自外星球"，證據(jù)是天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了能構(gòu)成生物體的有機(jī)物。米勒實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物，認(rèn)為原始生命誕生于原始地球。

 

　　考點(diǎn)二：生物進(jìn)化的歷程

 

　　4.(2014·郴州學(xué)業(yè)考)生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成化石。下列關(guān)于化石的敘述，正確的是

 

　　()

 

　　A.所有的古生物都能形成化石

 

　　B.在越古老地層中形成化石的生物越高等

 

　　C.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

 

　　D.在越淺的地層中形成化石的生物越低等

 

　　【解析】選C。本題考查生物化石的形成及分布特點(diǎn)。化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的，但并不一定所有的古老生物都能形成化石；化石是研究生物進(jìn)化最直接、最有力的證據(jù)；化石在不同的地層中的分布是有一定順序性的，在越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。

 

　　【特別提醒】化石在地層中的分布

 

　　(1)在極古老的地層中沒有高等動物的化石。

 

　　(2)在晚期形成的地層中也存在低等生物的化石。

 

　　5.(2014·濰坊學(xué)業(yè)考)以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素c中氨基酸的差別對比表，相關(guān)敘述不正確的是()

 

　　生物

 

　　名稱[來源:Zxxk.Com]黑猩猩獼猴狗[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌

 

　　氨基酸

 

　　差別[來源:學(xué),科,網(wǎng)]011113142135[來源:Zxxk.Com]44

 

　　A.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)

 

　　B.與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩

 

　　C.與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚

 

　　D.各種生物細(xì)胞色素c含量不同，說明它們的原始祖先不同

 

　　【解析】選D。各種生物的細(xì)胞色素c含量不同，說明它們之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，差別越小，親緣關(guān)系越近，差別越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。因此，動植物都具有細(xì)胞色素c的事實(shí)能夠說明它們有著共同的原始祖先。

 

　　6.(2015·廣元學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是()

 

　　A.從低等生物到高等生物

 

　　B.從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

 

　　C.從體型小的生物到體型大的生物

 

　　D.從水生生物到陸生生物

 

　　【解析】選C。生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等。

 

　　【備選習(xí)題】與古老地層相比，近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這一現(xiàn)象說明()

 

　　A.生物從水生到陸生進(jìn)化

 

　　B.生物從簡單到復(fù)雜進(jìn)化

 

　　C.生物從單細(xì)胞到多細(xì)胞進(jìn)化

 

　　D.生物從低等到高等進(jìn)化

 

　　【解析】選A。生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。題干中明確指出"與古老地層相比，近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高"，這說明生物的進(jìn)化是從水生到陸生。

 

　　7.(2015·威海學(xué)業(yè)考)下圖為生物進(jìn)化歷程示意圖--生物進(jìn)化樹，下列生物進(jìn)化樹中的序號與生物類群的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是()

 

　　A.①指哺乳動物B.②指兩棲動物

 

　　C.③指種子植物D.④指苔蘚植物

 

　　【解析】選C。圖中生物的位置越高，生物就越高等。根據(jù)進(jìn)化樹可知，①位于動物界的最頂端，為哺乳動物，圖中②位于魚類的上端，屬于兩棲動物；圖中③位于植物界的最頂端，應(yīng)為被子植物；圖中④位于藻類植物和蕨類植物之間，應(yīng)為苔蘚植物。

 

　　考點(diǎn)三：生物進(jìn)化的原因

 

　　8.(2014·衡陽學(xué)業(yè)考)在"模擬保護(hù)色的形成過程"活動中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊黃布上，實(shí)驗(yàn)者先背對黃布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是()

 

　　A.紅色的B.綠色的

 

　　C.藍(lán)色的D.黃色的

 

　　【解析】選D。本實(shí)驗(yàn)中，黃色的紙片與背景顏色黃布一致，在模擬取食的過程中，與背景顏色不一致的紅色、綠色、藍(lán)色等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的黃色紙片不易被"捕食者"發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過若干次"取食"后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色。該實(shí)驗(yàn)說明，動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行長期自然選擇的結(jié)果。

 

　　9.(2015·泰安學(xué)業(yè)考)解釋生物進(jìn)化的原因，目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是()

 

　　①自然發(fā)生②物種不變

 

　�、圻^度繁殖④環(huán)境污染

 

　�、萆�存斗爭⑥遺傳、變異⑦適者生存

 

　　A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦

 

　　C.①③④⑤D.③⑤⑥⑦

 

　　【解析】選D。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容為：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。故選D。

 

　　【知識拓展】自然選擇和人工選擇的主要區(qū)別

 

　　比較項目自然選擇人工選擇

 

　　選擇過程在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，人們根據(jù)自己的需求和愛好不斷選擇而形成生物新類型的過程

 

　　選擇因素自然環(huán)境人

 

　　選擇結(jié)果保留了對生物自身有利的性狀，但這種性狀不一定對人類有利滿足了人類的需求，但不一定對生物自身有利

 

　　進(jìn)化速度時間長，速度慢時間短，速度快

 

　　10.(2014·泰安學(xué)業(yè)考)某地區(qū)某種蛾的體色有棕色、灰白色、白色三種，它們的數(shù)量如圖一。后來，由于該地區(qū)長期環(huán)境污染，樹木及植被被熏成黑褐色。理論上，圖二中能正確反映三種蛾數(shù)量變化的是()

 

　　【解析】選A。本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。當(dāng)環(huán)境中樹木及植被被熏成黑褐色時，體色為棕色、灰白色的蛾因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被天敵發(fā)現(xiàn)而容易生存下來，這是適者生存；體色為白色的蛾因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰，這是不適者被淘汰；所以，多年以后，該地區(qū)中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，白色蛾的數(shù)量相對少，棕色和灰白色的蛾數(shù)量相對較多，其中顏色更接近環(huán)境顏色的棕色蛾數(shù)量最多。

 

　　11.(2015·呼和浩特學(xué)業(yè)考)以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項，不正確的是

 

　　()[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

 

　　A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

 

　　B.生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭

 

　　C.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

 

　　D.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

 

　　【解析】選D。本題考查自然選擇。變異是不定向的，生物產(chǎn)生的變異有的適應(yīng)環(huán)境，有的不適應(yīng)環(huán)境，在自然選擇的過程中，適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的會被淘汰。

 

　　12.(2014·德州學(xué)業(yè)考)雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色(冬天)與灰褐色(夏天)的變換，據(jù)生態(tài)學(xué)知識判斷，下列敘述中不正確的是()

 

　　A.羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化

 

　　B.這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果

 

　　C.兩種毛色中較細(xì)密的是灰褐色的

 

　　D.雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對周圍環(huán)境變化的一種適應(yīng)

 

　　【解析】選C。在白雪皚皚的冬天，雷鳥體表的羽毛是白色的，在夏天時體表的羽毛則是灰褐色的，這是對環(huán)境的一種適應(yīng)，也能防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)，說明羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化，這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果。雷鳥冬天時的白色羽毛細(xì)密，有利于保溫，因此選項C錯誤。

 

　　【類題小結(jié)】考查自然選擇的相關(guān)知識，小結(jié)如下：

 

　　(1)過程：生物產(chǎn)生變異→環(huán)境選擇→具有不利變異的個體淘汰，具有有利變異的個體生存并將變異遺傳。

 

　　(2)結(jié)果：生物多樣性和適應(yīng)性。