4.4《生物的變異》（濟南版八年級上）
下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測得的數(shù)據(jù)。請回答：
�。�1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東花生長軸長度有長有短，這是由_________因素所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值________（填"大于"或"小于"）山東花生種子，這是由于________的差異所引起的變異。
�。�2）實驗用的30粒花生種子是通過隨機取樣獲得的。以下選項中符合"隨機取樣"的做法是（）
A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時，不能用眼睛挑，摸取最長的一粒依次測量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測，獲取數(shù)據(jù)
�。�3）一對雙眼皮夫婦生出了一個單眼皮女兒，這是____的變異，父親控制單眼皮的基因是通過___傳給女兒的。
�。�1）環(huán)境小于遺傳物質(zhì)
（2）B（3）可遺傳精子或生殖細胞
本題考查學(xué)生運用遺傳變異的知識分析解決實際問題及數(shù)據(jù)的處理和分析的能力。根據(jù)變異的原因可將變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；而遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，僅由外界環(huán)境變化引起的變異稱為不遺傳的變異�；蚪M成相同的山東花生長軸長度有長有短，這是由環(huán)境變化所引起的變異，是不遺傳的變異。吉林品種與山東品種長軸長度的平均值差異是由遺傳物質(zhì)不同引起的，是可遺傳的變異。通過計算可知吉林花生種子長軸長度的平均值大于山東花生
種子。隨機抽樣要求是供抽取物質(zhì)數(shù)量要大于所要抽取的物質(zhì)總數(shù)，因而所供抽取的種子數(shù)要大于30粒，不然就沒有隨機性。在抽取時應(yīng)減少主觀因素的干擾，增強科學(xué)性，因此（2）題應(yīng)選擇B選項。父母與子女眼皮的差異是基因重組引起的，是可遺傳的變異。生殖細胞是基因在親子代之間傳遞的橋梁，父親控制單眼皮的基因是通過生殖細胞（精子）傳給女兒的。
一、選擇題
1."一母生九子，連母十個樣"這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育
選B。本題主要考查變異的概念。親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異稱為變異，"一母生九子，連母十個樣"體現(xiàn)了父母與孩子之間及孩子之間的差異，是一種變異現(xiàn)象。
2.以下現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是()
A.人類的色盲
B.水池邊的樹長得高大
C.人由于曬太陽皮膚變黑
D.同卵雙生的兄弟，弟弟比哥哥胖
選A。此題考查變異的種類。按引起變異的因素，變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。由環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異。如題目所給B、C、D；由于遺傳物質(zhì)的改變引起，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。例如，人類的色盲就是由于基因改變而引起的。
3.下列關(guān)于變異的敘述中，錯誤的是（）
A.變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的
B.生物的變異都是可遺傳的
C.變異為生物進化提供了原始材料
D.沒有變異，地球上也就沒有數(shù)以百萬種的生物
選B。此題考查生物變異的知識。變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的，并且變異為生物進化提供了原始材料，沒有變異，地球上就沒有數(shù)以百萬種的生物。但生物的變異不是都能遺傳的，只有遺傳物質(zhì)改變引起的變異，才能遺傳給后代。
4.韓國歌壇新秀河莉秀成功地進行了變性手術(shù)，使他從一個男子漢變成了一個"俏姑娘"。你認為這個"俏姑娘"的變化是()
A.可遺傳的變異
B.細胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C.不遺傳的變異
D.細胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化
選C。變性手術(shù)改變?nèi)梭w的某些器官，其細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，所以屬于不遺傳的變異。
5.感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是（）
A.不利變異B.有利變異
C.退化D.由于用藥引起的
選B。本題考查了生物的有利變異。判斷一種變異是有利變異還是不利變異，其標準是看這種變異對生物自身的生存來說是否有利。有利于生物自身生存的變異是有利變異，不利于生物自身生存的變異是不利變異。感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這對感冒病毒來說，有利于它的生存是有利變異。
6.雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高，土地肥沃的雜交水稻比土地貧瘠的雜交水稻產(chǎn)量高。引起上述變異的原因是()
A.都是遺傳物質(zhì)的變化
B.前者是環(huán)境條件的變化，后者是遺傳物質(zhì)的變化
C.都是環(huán)境條件的變化
D.前者是遺傳物質(zhì)的變化，后者是環(huán)境條件的變化
選D。此題考查變異的原因。雜交水稻相比常規(guī)水稻，基因組成發(fā)生了改變，即遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，因此產(chǎn)量增高；土地肥沃的雜交水稻比土地貧瘠的雜交水稻產(chǎn)量高是環(huán)境變化引起的。
7.科技人員用高產(chǎn)不抗倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥，這說明（）
A.性狀不能遺傳
B.只有顯性性狀能遺傳給后代
C.可以利用遺傳變異原理育種
D.性狀決定基因
選C。此題考查雜交育種原理。通過雜交繁殖，基因發(fā)生重組，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，從而產(chǎn)生出高產(chǎn)抗倒伏小麥。
二、非選擇題
8.天然種植的棉花大都是白色的。偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色的棉花，彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實的"綠色產(chǎn)品"�，F(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交。結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花。請回答：
�。�1）兩株棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交，子代仍為棉花，這是________現(xiàn)象。
�。�2）兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交，結(jié)果它們的子代中有的結(jié)棕色棉花，這是_______現(xiàn)象。
�。�3）這兩種現(xiàn)象在自然界中都是________的。
�。�4）本題涉及幾對相對性狀？__________。
舉例：___________________________________。
�。�1）遺傳（2）變異（3）普遍存在
（4）一對棉花的白色和棕色
本題主要考查遺傳和變異的概念。子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象稱為遺傳，如兩株棉花的子代仍為棉花。子女和父母之間以及子女個體之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同，這種親子代之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異，如兩株白色的棉花。分別讓它們作父本和母本進行雜交，結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。生物體的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學(xué)上都稱為性狀；同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀，如材料中的棉花的白色和棕色。
9.航天育種是一種新的育種技術(shù)。我國科學(xué)家早在1987年就用衛(wèi)星搭載普通青椒的種子，返回后，經(jīng)過多次培育，終于培育出了"太空椒"新品種。太空椒與普通椒相比，具有果型大、維生素C含量高、早熟、抗病蟲的能力強及風(fēng)味優(yōu)良的特性。單果最高可達500g以上，產(chǎn)量提高了20%～30%，經(jīng)過多年種植，這些優(yōu)良特性保持穩(wěn)定。
（1）太空椒新品種就是普通青椒的一種變異，抗病蟲能力強，則太空椒屬于__________變異。
�。�2）太空椒多年保持著優(yōu)良特性，說明該品種又屬于___________的變異，發(fā)生該變異的原因是__________。
�。�3）我國科學(xué)家表示，將要加大航天育種的速度。根據(jù)以上材料，請你預(yù)測一下航天育種對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將起到什么作用。
�。�1）有利（2）可遺傳遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
（3）增加農(nóng)作物新品種，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)效益。（合理即可）
本題考查航天育種知識。航天育種是利用太空環(huán)境誘發(fā)種子遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而使生物產(chǎn)生變異個體，從中選取新品種。變異的產(chǎn)生是由遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳的變異。太空椒抗病蟲能力強，這一變異對生物體有利，屬于有利變異。
1.人們能把野牛逐漸馴化成產(chǎn)奶量高的奶牛，是因為生物具有（）
A.新陳代謝的特征B.生殖發(fā)育的特征
C.遺傳變異的特征D.生老病死的特征
選C。本題考查生物具有遺傳變異的特征。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，它們之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系。遺傳性保持了生物本身形態(tài)和生理特征的穩(wěn)定，變異使物種的特性有所改變，使之能夠不斷進化發(fā)展。
2.下列屬于不遺傳的變異的是（）
A.同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣，皮膚有明顯差異
B.普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
C.經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好
D.一片綠色的玉米地里出現(xiàn)了白化苗
選A。此題考查不遺傳的變異。如果某種變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異。例如，選項A。而選項B、C、D的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，能遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。
3.設(shè)計實驗探究環(huán)境對生物變異的影響。
�。�1）實驗?zāi)康模禾骄筷柟鈱λ恻S變異的影響。
（2）實驗材料：蒜黃，黑色罩箱一個。
單一變量：____________。
（3）實驗步驟：
�、偃膳栊螒B(tài)__________、大小___________、生長狀況良好的蒜苗，分別編號為甲、乙；
�、趯⒓着鑏_________，乙盆不進行處理；
③將甲、乙兩盆蒜黃分別放在陽光充沛、溫度適宜等______的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間。
（4）結(jié)果預(yù)測：甲盆蒜黃仍為_________，乙盆蒜黃變?yōu)開___________。
�。�5）實驗結(jié)論：_____________。
(2)是否有陽光(3)①相同相近②用黑色罩箱罩�、巯嗤�(4)黃色綠色（5）環(huán)境對生物的變異有影響
本實驗主要考查對照實驗的設(shè)計。陽光是葉綠素形成的必要條件。甲、乙兩盆蒜黃的形態(tài)、大小及所處的溫度等環(huán)境條件相同，甲盆蒜黃得不到陽光，乙盆蒜黃得到陽光這一變量保證了對照實驗變量的單一性。
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看
