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初中化學(xué)中復(fù)分解反應(yīng)相關(guān)助記方法

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-09-06 13:43:52

中考真題

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  除去上述三種從本質(zhì)上相似的反應(yīng)之外,初中階段另一大類化學(xué)反應(yīng)便是復(fù)分解反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是中學(xué)四大化學(xué)反應(yīng)類型之一,所謂復(fù)分解反應(yīng)是指,兩種化合物都分解成陰陽(yáng)離子,重新組合形成新的化合物的反應(yīng),模式為:AX+BY→AY+BX(注意與置換反應(yīng)的區(qū)別)。區(qū)別于上述三種類型,在這種反應(yīng)中一定沒(méi)有化合價(jià)的變化。初中階段所考察的復(fù)分解反應(yīng)都是溶液中的反應(yīng),通過(guò)記憶溶解性表格與反應(yīng)條件可較為方便的記憶,其實(shí)質(zhì)是兩種物質(zhì)在溶液中交換離子結(jié)合成難電離的物質(zhì)(沉淀、氣體、水等弱電解質(zhì))使溶液中離子的濃度降低而進(jìn)行的反應(yīng)。溶液中的復(fù)分解反應(yīng)主要分為:
 
  a. 酸堿中和反應(yīng)生成水;例如:
 
  稀鹽酸與NaOH反應(yīng);H2SO4與Ba(OH)2反應(yīng);
 
  b. 酸與鹽反應(yīng)生成新酸與新鹽(強(qiáng)酸制弱酸或生成不溶于酸的鹽);例如:
 
  H2SO4與Na2CO3反應(yīng);稀鹽酸與AgNO3反應(yīng);
 
  c. 可溶性堿與鹽反應(yīng)生成新堿與新鹽;例如:
 
  NaOH與CuSO4反應(yīng),注意現(xiàn)象;Ba(OH)2與Na2SO4、Na2CO3反應(yīng);NH4NO3與NaOH反應(yīng);
 
  d. 兩種可溶性鹽交換成分生成不溶性鹽;例如:
 
  NaCl與AgNO3反應(yīng);CaCl2與K2CO3反應(yīng);Na2SO4與BaCl2反應(yīng)等;
 
  e. 酸式鹽參與的反應(yīng),強(qiáng)酸的酸式鹽主要考察酸性,弱酸的酸式鹽可做緩沖劑;例如:
 
  NaHSO4與Na2CO3、NaHCO3與HCl、NaHCO3與NaOH等;
 
  f. * 酸與金屬氧化物反應(yīng)生成水一般也不歸為復(fù)分解,類比酸堿中和反應(yīng)記憶;例如:
 
  CuO溶于稀鹽酸;MgO溶于稀硫酸等;
 
  g. * 堿或鹽與酸性氧化物(主要CO2)的反應(yīng)本不屬于復(fù)分解,但其本質(zhì)可看作酸性氧化物與水結(jié)合成酸進(jìn)而進(jìn)行的反應(yīng),故記憶時(shí)可歸為一類(溶液中CO2的反應(yīng)都可看作是碳酸的反應(yīng));例如:
 
  NaOH吸收CO2、SO2;Ca(OH)2檢驗(yàn)CO2;CO2與Na2CO3、CaCO3;
 
  復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,關(guān)鍵在于溶液中出現(xiàn)的陰陽(yáng)離子能夠搭配成怎樣的形式,這里涉及到化合物的電解(高中),但在初中階段可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行陰陽(yáng)離子互換來(lái)判斷即可。一定注意標(biāo)注生成物的沉淀、氣體符號(hào)。
 
  附:酸堿鹽的溶解性表
 

 

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

PO43+

H+

溶、揮

溶、揮

弱、揮

NH4+

弱、揮

Na+

K+

Ba2+

Ca2+

Mg2+

Al3+

Zn2+

Fe2+

Fe3+

Cu2+

Ag+

不、分

 
  注:初中階段兩個(gè)不溶于酸的鹽:AgCl和BaSO4,可以分別用于檢驗(yàn)四種離子中的某一種(注意方法,例如用哪種酸進(jìn)行酸化)
 
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OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

PO43+

H+

溶、揮

溶、揮

弱、揮

NH4+

弱、揮

Na+

K+

Ba2+

Ca2+

Mg2+

Al3+

Zn2+

Fe2+

Fe3+

Cu2+

Ag+

不、分

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

PO43+

H+

溶、揮

溶、揮

弱、揮

NH4+

弱、揮

Na+

K+

Ba2+

Ca2+

Mg2+

Al3+

Zn2+

Fe2+

Fe3+

Cu2+

Ag+

不、分

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