第一步:培養(yǎng)良好學(xué)科素養(yǎng)
答題方法不是靈丹妙藥。要想考好,最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)科素養(yǎng),也就是抓好基本功,提高表達(dá)能力,能夠較為準(zhǔn)確地使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)、核心觀點(diǎn)和知識(shí),去分析問題,解決問題,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),避免答案的"口語(yǔ)化";。提高表達(dá)能力必須掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。而要做到這些,在有限的時(shí)間內(nèi),除了要充分利用課堂時(shí)間,還要盡可能利用零星時(shí)間,如課前,早讀前的幾分鐘安排復(fù)習(xí)時(shí)間,持之以恒。
第二步:提高復(fù)習(xí)針對(duì)性
思想品德開卷考試關(guān)注時(shí)代性、探究性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神,注重引導(dǎo)學(xué)生過有意義的生活,做負(fù)責(zé)任的公民。作為學(xué)生,必須關(guān)心社會(huì),聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際,思考問題,解決問題。
中考命題以《考試說明》為依據(jù),但是"地毯式";的復(fù)習(xí)是不切實(shí)際的,必須針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容,抓住其基本含義,抓住其要點(diǎn),突出對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。不僅要知道"是什么";,還要知道"為什么";、"怎么辦";。為此,學(xué)生要了解全書的知識(shí)體系,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)、難點(diǎn)作詳細(xì)的梳理,基本掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把較多的時(shí)間和精力投入到對(duì)重點(diǎn)問題的理解和記憶上,在此基礎(chǔ)上做到"提綱挈領(lǐng)";,突出重點(diǎn)。
第三步:突出重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)
中考試題不避"熱點(diǎn)";,但命題是千變?nèi)f化的,答案的要求也不一樣。死背答案,生搬硬套顯然是不可取的。因此,要注意重大時(shí)政事件與教材的結(jié)合學(xué)習(xí)。如弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神與災(zāi)后重建、十七屆三中全會(huì)和中央一號(hào)文件所強(qiáng)調(diào)的三農(nóng)問題、民生問題,還有三鹿奶粉事件與食品安全、弘揚(yáng)神七精神、走自主創(chuàng)新之路、北京奧運(yùn)與弘揚(yáng)中華文化、金融危機(jī)、共和國(guó)成立60周年、紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)";90周年等。要在打好扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上,對(duì)時(shí)政材料盡可能地做到從不同的角度如心理、法律、道德、國(guó)情角度進(jìn)行分析,根據(jù)不同的題型進(jìn)行思考,找準(zhǔn)與之相適應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),做到理論聯(lián)系實(shí)際。
第四步:精煉試題查漏補(bǔ)缺
學(xué)練結(jié)合是提高能力的基本途徑,加強(qiáng)練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),是考生必須認(rèn)真對(duì)待的問題。加強(qiáng)試題訓(xùn)練,不是單純的習(xí)題練習(xí),而應(yīng)將它看成是集加深記憶與理解、熟練技巧、培養(yǎng)能力、查缺補(bǔ)漏為一體的復(fù)習(xí)方法。應(yīng)處理好精煉與一般性練習(xí)的關(guān)系,既要提高效率,又要在訓(xùn)練時(shí)狠抓答題方法與規(guī)范化訓(xùn)練,力求掌握不同題型的答題方法和技巧,力求做到提高答案的邏輯性和條理性,做到簡(jiǎn)潔精煉,層次清晰,語(yǔ)言規(guī)范。
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