有人說(shuō)，春天的短暫讓人傷感，夏天的酷熱帶來(lái)煩躁，秋天的蕭瑟充滿悲涼，冬天的寒冷肅殺希望。而我眼里的世界，卻是那樣多姿多彩又魅力無(wú)窮。
春日生機(jī)盎然
是誰(shuí)在大好的春光里，發(fā)出了一聲聲嘆息？那是李煜的“林花謝了春紅，太匆匆”，那是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，那是 王駕的“蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”……
而我眼中的春天，柔軟的柳枝正搖擺著婀娜的身體，不經(jīng)意間，絲絲縷縷中就鼓出了一串串米粒般的、嫩黃淺綠的芽苞，像一個(gè)姑娘展示出醞釀了整整一個(gè)冬天的、珍珠一樣的詩(shī)句，在明媚的陽(yáng)光下低吟淺唱。
就算春天很快走遠(yuǎn)，它依然魅力不減。那個(gè)春末的清晨，露水早就掛在葉子上了，鳥(niǎo)兒早就在枝頭唱歌了，賣早餐的早就開(kāi)始招呼客人了。著一身單薄的衣衫，就算有微微的風(fēng)，也不會(huì)讓你有冷的感覺(jué)。太陽(yáng)一出來(lái)就帶著溫度，明媚得讓人有些睜不開(kāi)眼睛。如果你去親近一條河，水無(wú)疑是最宜人的了，沒(méi)有初春的冷冽，也不似汛期后的渾濁，水底的靑荇，清晰而又安靜地在那里沉思。偶爾有活潑潑的女子，掬起一捧河水，高過(guò)胸口，然后看水流斷續(xù)地從指縫重新滴回河里，濺起一粒粒晶瑩的水珠，讓人想起蘇軾的詞，“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓……”
這樣的世界里，春天到夏天是如此得自然流瀉，哪里會(huì)給人半點(diǎn)傷感的痕跡？
夏日熱情高漲
在悄悄走來(lái)的夏的世界里，是逐漸豐滿了的綠的枝頭，是被季節(jié)提醒著走向深入的綠的海洋。是的，綠色正悄然成長(zhǎng)為這個(gè)季節(jié)的主題，毛白楊油亮亮的葉子在風(fēng)中已經(jīng)有了聲響，垂柳柔曼茂盛的枝葉已經(jīng)遮擋了粗壯的腰身，高大的國(guó)槐把它偉岸的身影投射到碧綠的草地，苗條秀美的蘆葦正齊刷刷地走向成年，蓮把它們綠盤(pán)一樣的葉子試探著鋪滿整個(gè)水面，爬山虎伸出所有的觸角抱住了整面墻壁……
然后，在無(wú)窮碧的接天蓮葉中，荷花妖嬈地開(kāi)了。那是誰(shuí)的畫(huà)筆，在丹青里蘸了朱紅的顏色？那是誰(shuí)家的姑娘，在綠色的衣裙繡上了紅艷艷的花朵？
然后，在電閃雷鳴中，滂沱大雨就一瀉而下，在明亮的玻璃窗上，在廣袤無(wú)垠的大地上，暢流成河。
然后，在蟬鳴中，在蛙聲中，天空升起一道亮麗的虹。
于是，沉悶和炎熱被清涼的夏風(fēng)帶走，愉悅和歡欣在快意中走來(lái)……
這樣的夏天，你又怎么能夠煩躁起來(lái)？
秋日天高氣爽
相比于“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯“的馬致遠(yuǎn)，相比于“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，相比于“落葉西風(fēng)時(shí)候，人共青山都瘦”的辛棄疾，我更喜歡王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋 ”，更喜歡劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，更喜歡王勃的“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色“。
于是，在那些描寫(xiě)秋雨里落葉飄零的傷感中，我卻聽(tīng)到，有一片葉子落到水面上了。像一只飛累了的蝴蝶收起了舞動(dòng)的翅膀，像一只倦歸的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)愛(ài)的港灣，像遠(yuǎn)方的游子踏上了歸鄉(xiāng)的帆船。葉子一定看到了水中自己的影子——那和往日的混沌完全不同的水哎，是從何時(shí)變得澄澈透明？?jī)H僅是因?yàn)檫@一場(chǎng)雨嗎？?jī)H僅是因?yàn)樗牡未鹇暠韧崭忧宕鄲偠鷨幔?/div>
那一滴清脆悅耳的水，一定是在葉面上停留得太久了，終于從空中滑落，躍入水面，如風(fēng)鈴搖響，如珠落玉盤(pán)。
于是，在那些描寫(xiě)秋日的蕭瑟中，我卻看到，稻谷開(kāi)始低垂了頭顱，接受雨水的饋贈(zèng)。這秋風(fēng)夾雜著細(xì)雨，該是一把精致的梳子，為待嫁的女兒，梳理柔長(zhǎng)的秀發(fā)。細(xì)雨過(guò)后，會(huì)有金燦燦的陽(yáng)光，柔和地灑到稻谷青春的身體上，于是，那一張張羞澀的臉，就鋪滿了黃橙橙的光，在秋天的田野里，癡癡傻傻地笑。
于是，在那些秋夜的深夢(mèng)中，在秋水的潺湲里，在秋葉的蒼翠里，我總能夠聽(tīng)到輕巧的舞步，淺淺的微笑，只是，我看不清你的樣子。但我猜測(cè)，你一定是那個(gè)唱著山歌的、如水般的女子，在泉水的叮咚中，在幽谷的空曠里，用手中的畫(huà)筆，記錄杜鵑的啼鳴。
這個(gè)秋的世界，是一種怎樣說(shuō)不完、道不盡的美？
冬日“花”開(kāi)絢爛
曾經(jīng)有人這樣描寫(xiě)冬天：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅“，也曾經(jīng)有人這樣刻畫(huà)冬天：”終南陰嶺秀，積雪浮云端“，還有人曾經(jīng)這樣形容冬天：”厚冰無(wú)裂紋，短日有冷光“……
我眼里的冬天，卻如同是花開(kāi)的季節(jié)。
在最寒冷的日子，雪花悄然綻放。一降臨到這個(gè)世界上，你就開(kāi)始自由地舞蹈，疏朗著，旋轉(zhuǎn)著，低唱著，向我緩緩走來(lái)。我擦亮蒙塵的眼睛，用手中的畫(huà)筆，勾勒你曼妙的身姿。因?yàn)槟愕奶煺�，你的潔凈，我僵硬的手指變得柔軟，擱閑的筆觸開(kāi)始靈動(dòng)生花。因?yàn)檫@一場(chǎng)雪，我開(kāi)始接納冬天，如同我在內(nèi)心為你獨(dú)辟一個(gè)空間，在那里，用柔和的目光，與雪花共舞。
你滋養(yǎng)這塊貧瘠而失水的土地，撒下一地芬芳的話語(yǔ)，喚醒我交流的愿望；你用花開(kāi)的姿勢(shì)，展示生命的力量，引導(dǎo)我對(duì)春天的暢想。你用層層渲染的美麗，驅(qū)趕污濁的侵染，增加你純潔的密度。
記得那一次，剛剛?cè)诨粢粓?chǎng)不大不小的雪，濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣讓這個(gè)節(jié)氣多了一些溫暖。我去給一個(gè)學(xué)校的孩子們上書(shū)法課，陽(yáng)光格外地燦爛，它靜悄悄地透過(guò)落地的長(zhǎng)窗，輕盈盈地灑進(jìn)安靜的教室，書(shū)桌上沙沙的寫(xiě)字聲，像嬌嫩嫩的春蠶在咬食桑葉。在我踱過(guò)靠近長(zhǎng)窗的那個(gè)位置時(shí)，一個(gè)孩子在身旁用小手輕輕地拽了一下我的衣角，然后用筆尖指了指窗外。
透過(guò)明亮的窗戶玻璃，我驚奇又欣喜地看到，在這個(gè)冬天最寒冷的節(jié)氣，一只翅膀上帶黑斑的橙色蝴蝶，正扇動(dòng)著輕盈的翅膀，在窗前翩翩起舞。樓前空地上的紅葉石楠正吐著油亮亮的葉片，一小畦油菜和菠菜也在不甘寂寞地綻著綠芽，蝴蝶靈巧地穿梭在這些綠葉之間，不時(shí)地起起落落，如同一朵跳動(dòng)的花，讓我恍如看到了春天。
我還想起了那些開(kāi)放在冬天里的另一種“花朵“。在除夕、在元宵這些冬季特有的節(jié)日里，煙花是盛開(kāi)在寒冷中最溫暖的花。
被點(diǎn)燃的那一刻，在窸窸窣窣的明滅里，小小的煙花，像金色的雨點(diǎn)，悄無(wú)聲息地滴落在地面，瞬間，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，在夜空里飛翔。那豈止是一束煙花啊，那是枯草背后長(zhǎng)出的嫩芽，那是隱藏在冬天背后的幾縷陽(yáng)光，那是野花在寂靜的山谷開(kāi)放，那是小娃娃在快樂(lè)地唱歌，那是灰姑娘悄然萌動(dòng)的愛(ài)情……
春天的生機(jī)，夏天的熱情，秋天的高爽，冬天的絢爛。我用自己的眼睛，看到了一個(gè)全新的、精彩的世界。
新初三快掃碼關(guān)注
中考網(wǎng)微信公眾號(hào)
每日推送學(xué)習(xí)技巧，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)
助你迎接2020年中考！
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
