初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,記得還是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候還是懵懵懂懂,在書里沒有讀懂社會(huì)主義,也沒有看出保爾·柯察金的英雄形象,只能略微的感受到書中人們那個(gè)激情燃燒的歲月。
再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,已經(jīng)到了初二,是因?yàn)闀械钠伪贿x進(jìn)了中學(xué)課本當(dāng)中。課文中的片段選擇的很好,直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。男主人公保爾·柯察金在全身癱瘓、雙目失明后,他幾乎要失去了一切,但他將他生命的全部需要轉(zhuǎn)移到了為黨工作上面,他用堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,振作了起來開始了全新的生活。
正像保爾在他家鄉(xiāng)烈士墓前的一段獨(dú)白,也是男主人公所說的一段至理名言:“人生最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的,當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥,在臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗。”
入黨后,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)重溫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,更讓我感觸良多,也學(xué)習(xí)體會(huì)到了許多之前未能遇到的精神食糧。作為一名南廣的年輕黨員,通過這本書的學(xué)習(xí),我汲取到了不少積極向上、努力奮斗的能量,相信在未來的日子里,我也能借助這些能量,幫助自己更好的完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),成為一名更加優(yōu)秀的南廣共D員。
《鋼鐵是這樣煉成的》這本書,是一本帶有革命、犧牲和勝利色彩的俄蘇紅色經(jīng)典。閱讀這本書,可以發(fā)現(xiàn),這本書中描繪的戲劇性內(nèi)容與社會(huì)和時(shí)代聯(lián)系緊密,有著很明顯的階級(jí)性和黨性,這里面突出的是新時(shí)代和新世界,給讀者塑造出了無產(chǎn)階級(jí)的新人形象!朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基同樣也是一位曾投身于革命運(yùn)動(dòng)的作家。正是這些原因,讓這本經(jīng)典著作在中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
文章中的男主人公保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的兒子,經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活,把對(duì)舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級(jí)意志。保爾的成長不是“性格的自我發(fā)展”,而是“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的,他也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的。”
書中被男主人公作為信仰讀物的書是《牛虻》,《牛虻》同樣也是一本寫青年堅(jiān)持用革命來拯救國家的小說。保爾·柯察金在閱讀《牛虻》時(shí),獲得了無比的精神力量,這本書基本上貫穿了他的一生,他一直在不斷地向主人公亞瑟看齊。最終,他們倆變成了非常相似的兩個(gè)人。
他們都是革命者,亞瑟在企圖從教皇和外國勢(shì)力手中爭(zhēng)取意大利的獨(dú)立,而保爾·柯察金在為俄羅斯的解放而向沙皇俄國和外國干涉勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他們都是那個(gè)時(shí)代的“異類”,亞瑟與同是革命者的同伴不能好好地相處,他們的手段和觀念相差很多,而保爾則對(duì)蘇維埃里那些過于激進(jìn)的和過于私心的人難以協(xié)調(diào)。
保爾·柯察金和亞瑟這兩位青年人都領(lǐng)悟到要堅(jiān)持不懈,擁有堅(jiān)定的信念,勇敢地克服一切困難。我們作為新時(shí)代的青年,也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,努力地去學(xué)會(huì)樹立堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和不屈的理想。用一股力量支撐自己,擁有鋼鐵般的意志,尋找到自己一生的向往和追求,為了共產(chǎn)主義而奮斗終身!
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