期中考試來臨，要做好備考(2)

　　●解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。

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　　粗心，因為孩子的習慣有問題

　　很多孩子寫作業(yè)不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題。還有書寫習慣等，也會導致一些粗心問題。還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導致按步得分時得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。

　　●解決辦法：如果做數(shù)學可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。

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　　粗心，因為孩子做題準確率不高

　　家長可以回想一下自己打字時，每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯了，覺得“沒關(guān)系”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。

　　●解決辦法：每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。每次認真分析錯誤原因，才能真正提高成績。

　　粗心的危害不言而喻，每次考試成績出來后總有很多同學痛心不已，感覺“無顏見江東父老”。分析試卷后得出結(jié)論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久，總也改不掉。

　　粗心只是一種不好的習慣，一定能改掉！之前嘗試過卻沒有成功的同學，只是沒有找到正確的方法而已。下面總結(jié)出來的幾招，渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。

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　　8個習慣助孩子改掉“粗心”的毛病

　　一、慢慢讀題

　　拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

　　這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那么看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。

　　二、演算工整

　　解答數(shù)學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信孩子都有這樣的經(jīng)驗，如果遇到復(fù)雜題目，需要根據(jù)已知條件列出很多方程、計算式。

　　然后費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關(guān)鍵信息，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，干凈醒目，那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較容易，更不會發(fā)生弄錯數(shù)字，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！

　　三、回頭檢查

　　做完一道題目后，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，結(jié)合本題的結(jié)果，判斷一下結(jié)果的合理性。比如：解出來發(fā)現(xiàn)結(jié)果的數(shù)很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。

　　這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那么，干凈整齊的草稿紙就發(fā)揮了它的另一項重要作用——方便檢查！

　　四、深挖根源

　　有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。

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