影響學習成績的六個不良習慣(2)

　　學習時間不固定，每天必要的學習時間無法保證，學習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學到深夜，情緒不好的時候，就什么都干不了。

　　知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容輸入到大腦里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能是事倍功半。

　　建議：每天固定一個時間點，讓中考生靜下心來學習。

　　五、學習不定量

　　每天該完成的學習任務沒有完成，喜歡搞集中復習、臨考突擊，每天該記憶的內(nèi)容沒去記，該做完的作業(yè)也沒做，該復習的東西沒有按時去復習。

　　要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質(zhì)的飛躍�？考�中復習、臨考突擊學到的知識，不但數(shù)量少，而且質(zhì)量差，經(jīng)不起考試的檢驗。

　　建議：每天規(guī)定好學習量，不要等到考試前才臨時抱佛腳。

　　六、學習時一心二用

　　上課時經(jīng)常走神，甚至做一些與學習毫不相干的事；自習課時常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費時間；做作業(yè)或復習時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題。

　　專心致志是學生必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。

　　建議：平時就要注意培養(yǎng)中考生的專注力，家長們可以找一些培養(yǎng)專注力的訓練和游戲給中考生玩。

　　這些方法你記住了嗎，趕緊幫助中考生改正過來吧。

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