初三生寫(xiě)給自己的一封信，敲醒無(wú)數(shù)迷茫的初中生

　　“媽?zhuān)�好累啊�?rdquo;孩子委屈地跟我說(shuō)道。

　　孩子今年上初三，明年就要中考了。

　　我用手拍了拍他，以示安慰地說(shuō)道：“為自己的理想拼搏，哪里有輕松的？”

　　孩子嘟囔了一聲，沒(méi)有再吭聲。

　　臨到吃晚飯的時(shí)候，孩子還是一副悶悶不樂(lè)的樣子，中考確實(shí)把他折磨地茶飯不思。

　　作為一名陪讀媽媽?zhuān)�我可不能看著我的孩�?ldquo;日漸萎靡”，左思右想一番，我拿了主意。

　　晚飯過(guò)后，我去了兒子的房間。

　　“怎么了？是學(xué)習(xí)上不順心還是？”我關(guān)切地問(wèn)他。

　　“沒(méi)有，只是覺(jué)得身心俱憊……”孩子低著頭，悶悶不樂(lè)。

　　“樂(lè)樂(lè)，不如媽媽給你想個(gè)辦法吧？給中考結(jié)束的你寫(xiě)一封信怎么樣？”我提議道。

　　“�。繉�(xiě)一封信？寫(xiě)什么��？”孩子有點(diǎn)不理解。

　　“隨便啊，隨便什么都可以，可以是關(guān)于現(xiàn)在學(xué)習(xí)的吐槽，關(guān)于生活、未來(lái)，都可以！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。

　　“額……寫(xiě)這個(gè)有什么用��？”兒子猶豫地問(wèn)道。

　　“反正你現(xiàn)在做什么都心情沉重，給自己寫(xiě)一封信能緩解自己的壓力！”我不死心地繼續(xù)倡議道。

　　兒子經(jīng)不起我的“磨”，應(yīng)下了。

　　寫(xiě)信費(fèi)時(shí)一個(gè)半小時(shí)，他在白紙上寫(xiě)了又畫(huà)，畫(huà)了又寫(xiě)，終于完工后交到了我的手上。

　　“媽?zhuān)�你可以看看，�?dāng)我的見(jiàn)證者！”兒子交到我手上的時(shí)候，臉上的表情變成了神采奕奕。

　　“嗯，好啊，做你中考的見(jiàn)證者。”我拿著信回了房間，坐在床上看了他的這封信。

　　未來(lái)的自己：

　　你好！

　　老媽非讓我給你寫(xiě)一封信，反正現(xiàn)在心情正不爽，寫(xiě)就寫(xiě)咯！

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看