班主任總結(jié)：寒假里學生最容易拉開五個差

　　寒假，雖說是孩子放松玩樂的時期，但同時也是孩子進步發(fā)展的關鍵時期。為什么這么說？因為寒假，說長不長，說短也不短。

　　長得足夠讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，也可以讓孩子養(yǎng)成一個壞習慣。短得也足夠讓自家孩子與別家孩子拉開各種差距。

　　一方面，寒假是家長和孩子最容易感到懈怠的時候，孩子的自制力一般較差，沒有家長監(jiān)督和約束，可能會養(yǎng)成不良習慣。比如：

　　長時間刷手機、玩游戲、看電視，以至于漸漸失去學習興趣；

　　每天晚睡晚起，作息規(guī)律變差，以至于開學后，無法適應；

　　雖然買了輔導資料，卻沒能好好利用，對這個假期要學習的孩子來說，簡直浪費了。

　　當然，寒假，本應該是讓孩子多放松的。但是，如果利用不當，給孩子后面的學習帶來不利影響，那這個假期的放松，也就一點意義沒有了。

　　那么，寒假到底是怎樣拉開孩子間差距的？如何防止自己孩子被人反超？下面的建議值得每位家長嘗試。

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　　培養(yǎng)好習慣

　　拉開孩子的學習差距

　　太多孩子在寒假容易養(yǎng)成這樣的習慣：注意力不集中，生活作息不規(guī)律，做事馬虎等。而大都是這段時間，由于家長的忽視，導致孩子的習慣變差。

　　假期是培養(yǎng)學習習慣的最好時期，其重要性要遠超于多學幾章新知識。接下來就一起看看假期應該養(yǎng)成的幾種習慣。

　　·閱讀的習慣

　　一切的問題，都能用閱讀治愈。而且閱讀量對于語文寫作的作用毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時期。

　　建議：

　　①記下書名、作者。

　�、趲椭�孩子掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。

　�、劾�用多種渠道擴展自己的閱讀量。

　�、懿烧�生字、新詞及佳句。對于每本書，要懂得摘記重要的信息，以備后面寫作用。

　�、輰懽x后感記錄重要人物和主要內(nèi)容；

　　⑥習慣閱讀思考，注重情感表達。在豐富的積累之上，能幫助孩子養(yǎng)成良好的表達能力和語感能力。

　�、邔W會自己選擇課外閱讀書籍、月報。不斷地提高鑒賞文學作品的理解能力。文學一類的書籍，有利于孩子受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。

　　·復習的習慣

　　復習，永遠是學習中最重要的事情。懂得復習，能及時補差補缺。這段時間，把上學期的內(nèi)容重點再復習一遍。拉開的，不單單是那幾分幾十分的距離，更是扎實的根基。

　　建議：

　�、購土曇�及時。復習時，重點幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，并學會新的解題思路。

　�、趶土晻r，學會建立知識架構(gòu)。復習一節(jié)時就建立一節(jié)的知識架構(gòu)，復習完一章，這章的架構(gòu)、重點自然也就清晰了。

　　·及時糾正錯題

　　給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開做錯題的思維失誤。

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