【寫(xiě)作例文】
轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身
那難以忘懷的三次轉(zhuǎn)身，讓我知道了什么叫渴望，什么叫給予。那刻骨銘心的三次轉(zhuǎn)身，讓我嘗盡了人間真情。
——題記
那是一個(gè)深秋季節(jié)。風(fēng)呼呼地刮著，一棵槐樹(shù)上最后幾片黃葉也被秋風(fēng)帶走了。寒風(fēng)刺骨。我上完琴課后，與好朋友永鎮(zhèn)并肩走出了少年宮門(mén)口。向我們迎面走來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這老奶奶身材矮小，衣著破爛，右手拄著一把木制拐杖，左手拿著個(gè)破碗，一看便是個(gè)命運(yùn)悲慘的乞丐。
她走了過(guò)來(lái)，向我們乞討。永鎮(zhèn)不屑一顧，我忙跟上。他說(shuō)：“我又沒(méi)零錢(qián)，怎么給她？啊，再見(jiàn)！”說(shuō)罷，我們分手了。當(dāng)時(shí)，我思緒萬(wàn)千，腳步慢了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望望口袋中的十元錢(qián)。我要把錢(qián)送給她！于是我往回走。
她坐在一塊石椅上，那飽受風(fēng)霜的臉上布滿了對(duì)任何一個(gè)行人的乞求。我正要上前送錢(qián)時(shí)，又猶豫了。這么“大面額”的鈔票賞她，太大方了一點(diǎn)吧，我看，還是算了吧，我走向另一條通往回家的路。
走著走著，我停了下來(lái)。我想這位老人無(wú)家可歸，被迫出來(lái)乞討，既然我有錢(qián)，就應(yīng)該幫幫她呀！我第二次轉(zhuǎn)身，往回走。
我再次回到了那條小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那老奶奶正四處張望，我拿起口袋中的錢(qián)，走了過(guò)去。就在與老人近在咫尺的地方，我又猶豫了：回家會(huì)不會(huì)被罵？老人出來(lái)乞討會(huì)不會(huì)其中有鬼？……我想了想，放下了手中的錢(qián)。我又一次走在回家的路上，一邊走一邊想：該不該把錢(qián)給老人？老人膝下兒女如此不孝，把母親置之度外，不加理睬。老人年過(guò)六旬，我們不該幫幫她嗎？我緊緊地捏著手中的錢(qián)，第三次轉(zhuǎn)身，向老人跑去。老人眼中已充滿了乞求的神情，不容我再次轉(zhuǎn)身。我將十元錢(qián)放入那破碗中，老奶奶露出了微笑，那微笑溫暖了我的心……
這時(shí)，太陽(yáng)從云端露出了小角，陽(yáng)光灑滿大地，讓我讀懂了人間真情。當(dāng)一個(gè)人需要社會(huì)幫助時(shí)，我們都要去獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，即使這愛(ài)多么的微不足道，但他（她）也會(huì)報(bào)以你溫暖得猶如陽(yáng)光的微笑。
【升格訓(xùn)練】
2.請(qǐng)以“太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，不少于800字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
“太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)”這個(gè)題目很好地體現(xiàn)了規(guī)定性與開(kāi)放性的有機(jī)統(tǒng)一。命題作文在審題方面需要注意標(biāo)題文字的規(guī)定性。因?yàn)闃?biāo)題文字上的限制也就是作文內(nèi)容上的限制，基本寫(xiě)作范圍和主題思想的限制。“下山”與“爬上來(lái)”這兩種相對(duì)的狀態(tài)，順序有先后，用“還會(huì)”連接就有了積極意義。審題時(shí)不能只看標(biāo)題表面。
【寫(xiě)作例文】
太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)
一支筆，剛畫(huà)完早春的蝶舞花間，又滴淌著晚秋的稻谷飄香……
一桅帆，剛降下昨日的晚霞千縷，又升起了今天的晨曦萬(wàn)道……
人們總是帶著難以割舍的情懷沿著時(shí)間的皺紋爬行，總是帶著夕陽(yáng)的落寞渴望黎明的噴薄。千百年來(lái)，歲月始終無(wú)法風(fēng)化人們守望明天的身軀、相信未來(lái)的眼睛。于是生活的困境，人生的厄運(yùn)，只是在增加眺望的高度。
記憶中的辛棄疾，這個(gè)江南游子臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的南宋，熾熱的愛(ài)國(guó)心燒得他眸子明亮。二十年的棄置身，二十年的調(diào)轉(zhuǎn)路，卻為國(guó)棄疾去病，到最后掰開(kāi)嚼碎，仍不識(shí)得辛苦。他親自組練軍隊(duì)，上書(shū)《美芹十論》�？�，這個(gè)稼軒在人生低谷，卻始終高昂著頭顱，眺望北方，這是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅執(zhí)著的靈魂！
那落日樓頭的聲聲詠嘆如杜鵑啼血，縱然北伐的愿望一天天地老去，消逝于黃昏，然心中有朝陽(yáng)，理想，便會(huì)蓬勃。
家國(guó)興亡系于身，是為英雄。內(nèi)憂外患中倔強(qiáng)站立，更為英雄。這個(gè)英雄的稱號(hào)屬于一個(gè)民族。當(dāng)四輪馬車載著剝落的文明狂奔，卻被近代的火車拋得越來(lái)越遠(yuǎn)，封閉敲響了衰落的喪鐘。中華民族于黑暗中爬行了百年，摸索、掙扎、抗?fàn)帲鞘茄c淚的悲歌！割地賠款，古老的民族額頭上的傷疤。兵連禍結(jié)，神州大地上殘陽(yáng)似血。
至今每當(dāng)觸摸那段歷史，我都會(huì)聽(tīng)到古老的民族在痛苦地呻吟。還是顧城說(shuō)得好，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。朦朧詩(shī)人對(duì)生活的理解，恰好詮釋了那個(gè)時(shí)代民族的渴望。
太陽(yáng)下山了，明天終究還會(huì)爬上來(lái)。巨龍沉睡了，終有猛醒之時(shí)。當(dāng)一九四九年的春風(fēng)吹開(kāi)北平的城門(mén)，中華民族挺立似松，高傲如梅。是何等的信念，在支撐著這個(gè)民族的脊梁？是何等的力量，在推動(dòng)著這個(gè)民族的步伐？是心懷明天，先驅(qū)者的振臂吶喊；是相信未來(lái)，先烈們的前仆后繼。如今，中華民族已融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，啜一口，朝霞耀眼，殘陽(yáng)燦爛。
以上，就是為同學(xué)們總結(jié)的語(yǔ)文作文開(kāi)頭、結(jié)尾的寫(xiě)作技巧，各位同學(xué)在掌握了方法后，還要注重積累與練筆，方可進(jìn)一步鞏固吸收。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
