中考語文基礎(chǔ)練習(xí)：名著閱讀

　　不覺紅日西沉，安排得酒食果品海味，擺在桌上，抬在各人面前。柴進親自舉杯，把了三巡，坐下叫道：“且將湯來吃。”吃得一道湯，五七杯酒，只見莊客來報道：“教師來也。”柴進道：“就請來一處坐地相會亦可�？焯б粡堊纴�。”林沖起身看時，只見那個教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父。”急躬身唱喏道：“林沖謹(jǐn)參。”那人全不采著，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進指著林沖對洪教頭道：“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請相見。”林沖聽了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說道：“休拜，起來。”卻不躬身答禮。柴進看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓．便去上首便坐。柴進看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了，兩個公人亦各坐了。

　　洪教頭便問道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍?”柴進道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?洪教頭道：“大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真。”林沖聽了，并不做聲。柴進說道：“凡人不可易相，休小覷他。”洪教頭怪這柴進說“休小覷他”，便跳起身來道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭。”柴進大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何?”林沖道：“小人卻是不敢。”洪教頭心中忖量道：“那人必是不會，心中先怯了。”因此越來惹林沖使棒。柴進一來要看林沖本事，二者要林沖贏他，滅那廝嘴。柴進道：“且把酒來吃著，待月上來也罷。”

　　當(dāng)下又吃過了五七杯酒，卻早月上來了，照見廳堂里面如同白日。  柴進起身道：“二位教頭較量一棒。”林沖自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭我一棒打翻了他，須不好看。”柴進見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時，此間又無對手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話，原來只怕林沖礙柴進的面皮，不肯使出本事采。林沖見柴進說開就里，方才放心。只見洪教頭先起身道：“來，來，來!和你使一棒看。”一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來，放在地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒使個旗鼓，喝道：“來，來，來!”柴進道：“林武師，請較量一棒。”林沖道：“大官人休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道：“師父請教。”洪教頭看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭怼：榻填^把棒就地下鞭了一棒，來搶林沖。兩個教師就明月地上交手，真?zhèn)�好看。怎見是山東大擂?但見：山東大擂，河北夾槍。大擂棒是鰍魚穴內(nèi)噴來，夾槍棒是巨蟒窠中拔出。大擂棒似連根拔怪樹，夾槍棒如遍地卷枯藤。兩條海內(nèi)搶珠龍，一對巖前爭食虎。

　　1.用一句話概括選文的故事情節(jié)。

　　2.畫線的句子表現(xiàn)了柴進的什么心理?從這里可看出柴進是一個什么樣的人?

　　3.請評結(jié)合林沖其他故事情節(jié)，評析人物。

　　參考答案

　　1.林沖棒打洪教頭。(林沖打敗洪教頭。林沖和洪教頭比武。

　　2.消除林沖的思想顧慮，讓林沖使出真本事。做事精細(xì)，不喜歡驕橫無禮之人，敬佩武藝高強、心地坦蕩的真英雄，是一位仗義疏財、廣結(jié)英雄好漢的識俊豪杰。

　　3.武藝精湛、心胸坦蕩，做事謹(jǐn)慎的人。誤入白虎堂；風(fēng)雪山神廟；火并王倫等

　　【解析】1.此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等；②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等；③作品主題及現(xiàn)實意義。本題是對《水滸傳》的考查，概括故事情節(jié)，按照什么人做什么事結(jié)果如何來寫即可。

　　2.林沖以為洪教頭是柴進的大官人的師父，敬重洪教頭，但那洪教頭不躬身答禮，柴進看了，心中好不快意，于是趁著比武的機會，想讓讓林沖使出真本事，不必留面子。從而看出柴進做事精細(xì)，不喜歡驕橫無禮之人，敬佩武藝高強、心地坦蕩的真英雄，是一位仗義疏財、廣結(jié)英雄好漢的識俊豪杰。

　　3.解答此題需要知道與林沖有關(guān)的故事情節(jié)，結(jié)合情節(jié)分析其人物形象即可。

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