數(shù)學(xué)成績(jī)上不去真的不是因?yàn)楸�！先看看這幾個(gè)壞習(xí)慣(3)

　　多分析錯(cuò)題，找到自己的知識(shí)漏洞，再根據(jù)知識(shí)漏洞去找一些有針對(duì)性的題進(jìn)行聯(lián)系，從而掌握著類(lèi)題的解法，觸類(lèi)旁通，何愁還會(huì)丟分？

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　　重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)

　　除了糾正錯(cuò)誤習(xí)慣之外，最關(guān)鍵的還是激發(fā)孩子內(nèi)心對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)能力。

　　如無(wú)意外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的孩子一般遇到最多的就是以下問(wèn)題：

　　1. 算數(shù)很慢，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？

　　“算數(shù)很慢，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？”恐怕很多人認(rèn)為這根本不算一個(gè)問(wèn)題——算數(shù)慢，當(dāng)然學(xué)不好數(shù)學(xué)��！其實(shí)，認(rèn)為數(shù)學(xué)能力就是快速計(jì)算且計(jì)算正確的能力、快速解答應(yīng)用題的能力，以及快速解決數(shù)學(xué)謎題的能力，這跟真正的數(shù)學(xué)之間還有不小的差距。

　　當(dāng)然，算數(shù)能力非常重要，但通過(guò)訓(xùn)練提高孩子計(jì)算速度，并不意味著孩子的數(shù)學(xué)就非常好，這好比一個(gè)修車(chē)廠的工人，他換輪胎的速度，不知道比我們快多少倍，但他會(huì)因此驕傲嗎？其實(shí)，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么小，她不但是科學(xué)之母，還是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，存在于生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　因此，只要孩子有好奇心，喜歡不斷去思考，即使算數(shù)速度比較慢，也不會(huì)限制孩子數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。然而，現(xiàn)在的父母和老師可能會(huì)一味追求孩子的計(jì)算速度，這導(dǎo)致孩子越來(lái)越不習(xí)慣去思考，這是一件非常嚴(yán)重的事情。比起快速給出答案，深思熟慮更加值得我們鼓勵(lì)與肯定。

　　2. 怎么對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣？

　　說(shuō)道這里，不妨先問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么有的孩子非常討厭數(shù)學(xué)？

　　每次給小學(xué)生做調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)選最喜歡的科目的時(shí)候，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)和體育總是榜上有名。

　　但如果你把調(diào)查對(duì)象換成高中生，喜歡數(shù)學(xué)的人的比例就非常低，甚至把這列成最討厭的。這個(gè)真的有點(diǎn)可惜，很多父母也非常頭疼，覺(jué)得孩子以前數(shù)學(xué)不錯(cuò)呀，為什么現(xiàn)在越來(lái)越不行了呢？在這里簡(jiǎn)單幫您分析一下原因。

　　數(shù)學(xué)的小學(xué)階段，打個(gè)比喻，就像手里攥著一本游戲攻略一樣。只要你能按照游戲攻略上的指示，就能獲得寶物。換句話(huà)說(shuō)，只要按照老師課堂上教的方式，不理解也可以背下來(lái)，在數(shù)學(xué)考試中，同樣能獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這當(dāng)然是一件非常開(kāi)心的事情。

　　到了中學(xué)，情況變了。即使像小學(xué)一樣，用不理解就背誦的方法，真正上了考場(chǎng)，分?jǐn)?shù)也不見(jiàn)起色。因?yàn)�，初中或者高中，太多題目是無(wú)法靠死記硬背解決的。而且，這種現(xiàn)象會(huì)隨著年級(jí)的增加，變得越來(lái)越明顯。

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