初中化學(xué)易錯點(diǎn)舉例講解分析(3)

　　D.干冰就是二氧化碳

　　【解析】

　　A錯的原因是：二氧化碳跟水反應(yīng)生成的碳酸使紫色的石蕊試液變紅色;B錯的原因是：認(rèn)為只有二氧化碳?xì)怏w能滅火;D只有固體二氧化碳才能叫干冰，液態(tài)或氣態(tài)的二氧化碳都不能叫干冰，所以只能說干冰是固體二氧化碳;C中二氧化碳密度比空氣的大，符合題意。

　　中考化學(xué)易錯點(diǎn)六：二氧化碳制取的研究

　　二氧化碳是初中化學(xué)中的一種重要物質(zhì)，一直是考查的重點(diǎn)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中易對二氧化碳的制法產(chǎn)生一些錯誤的認(rèn)識，現(xiàn)對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的誤區(qū)進(jìn)行剖析。

　　實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路與方法

　　實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)從發(fā)生裝置、收集裝置、氣體貯存三個方面考慮。

　　1.制取氣體的原理：

　　實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇藥品通常有以下幾個原則;

　�、倏茖W(xué)性，必須能通過化學(xué)反應(yīng)制取所需氣體。

　�、诜磻�(yīng)條件不能太苛刻，反應(yīng)速度要適中，便于實(shí)驗(yàn)室操作，且也比較容易收集。

　　③價格要便宜

　　2.制取氣體的裝置：

　　根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇氣體的發(fā)生裝置。如：

　　(1)藥品狀態(tài)為固-固，且反應(yīng)需要加熱的，可選擇實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣的方法制取。

　　(2)藥品狀態(tài)為固-液，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行的，可選擇實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方法制取。

　　中考化學(xué)易錯點(diǎn)七：化學(xué)式與化合價

　　易錯點(diǎn)：

　　化合價

　　化合價是物質(zhì)構(gòu)成化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，它是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的分化點(diǎn)。很多學(xué)生在標(biāo)寫化合價、根據(jù)化合價求化學(xué)式以及求化合物中加點(diǎn)元素化合價時出現(xiàn)各式各樣的錯誤�，F(xiàn)對同學(xué)們在出現(xiàn)的易錯題進(jìn)行分析，以供同學(xué)們學(xué)習(xí)之用。

　　【例6】為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用的消毒劑及對應(yīng)的化學(xué)用語表示正確的是(        )

　　A.Cl2中氯元素的化合價為-1價

　　B.氧化鈣中鈣元素的化合價為ca2+

　　C.過氧化氫(H2O2 )中，氧元素為-1價

　　D.漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中，氯元素為-1價

　　答案:C

　　中考化學(xué)易錯點(diǎn)八：化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要牢記

　　易錯點(diǎn)：

　　同學(xué)們常將描述現(xiàn)象與得出的結(jié)論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描述現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象�，F(xiàn)象是能看到、能感覺到的，而生成的物質(zhì)是什么，是看不到的。

　　【例7】下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是(        )

　　A.燃燒時生成水和二氧化碳          B.燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量

　　C.火焰分為三層，外層最明亮       D.吹滅后有一股白煙冒出

　　[錯因會診]對現(xiàn)象和結(jié)論不能區(qū)分亂猜答案而錯選B、C、D.

　　【解析】

　　“蠟燭燃燒，放熱，生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧”，這是描述蠟燭燃燒時的現(xiàn)象。若改為“生成二氧化碳和水”則為實(shí)驗(yàn)結(jié)論。結(jié)論往往由現(xiàn)象推出，二者不可混淆。

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