口語交際是我們生存的重要能力。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生必須“具有日�？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交流，發(fā)展合作精神。”口語交際屬于“語言積累與運用”的命題范圍，它是學(xué)生語文的四大重要能力（識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際）之一，是近年來各地中考命題的熱點。
口語交際除了要求我們說話時要簡明、連貫、得體、講究詞語的運用、注意糾正語病以及講究句式的變換外，還有八點要求：1. 能注意對象和場合，文明得體地進行交流。2. 耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。3. 自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。4. 注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。5. 在交流過程中，能根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)變能力。6. 講述見聞，內(nèi)容具體，語言生動；復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確，突出要點。7. 能根據(jù)適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。8. 課堂內(nèi)外討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)；能聽出討論的焦點，并有針對性地發(fā)表意見。這八點要求，既是同學(xué)們訓(xùn)練自己口語交際能力的目標(biāo)，也是考試命題的范圍和依據(jù)。
下面，通過幾道典型例題，給大家做個示范吧
例1
題目：陽光明媚的五月，臺灣親民黨大陸訪問團一行來岳陽參觀游覽。如果請你代表大陸學(xué)生對訪問團講幾句話，表達(dá)大陸和臺灣“兩岸兄弟一家親”的思想，你將如何表達(dá)？
要求：這幾句話必須含有“一衣帶水”“血濃于水”“一脈相承”“攜手共進”“共創(chuàng)未來”等詞語中的至少兩個詞，字?jǐn)?shù)不少于25字。
解析：這是一道需要考生在設(shè)定的情景中發(fā)表自己意見的口語交際考查題。解答這類題目，首先必須了解講話設(shè)定的情景及要求。講話設(shè)定的情景有五點要素、兩點具體要求。五點要素是：講話的時間–––陽光明媚的五月；講話的對象–––臺灣親民黨大陸訪問團一行；講話的原因–––臺灣親民黨大陸訪問團一行來岳陽參觀游覽；講話人的身份–––代表大陸學(xué)生；講話的主題––––表達(dá)大陸和臺灣“兩岸兄弟一家親”的思想。兩點具體要求是：這幾句話必須含有“一衣帶水”“血濃于水”“一脈相承”“攜手共進”“共創(chuàng)未來”等詞語中的至少兩個詞；字?jǐn)?shù)不少于25字。只要我們在講話時緊緊抓住了這五點要素、兩點具體要求，就能夠把話說得簡明得體而熱情洋溢。
例2
題目：中考前夕，張強接到文學(xué)社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游。”
（1）“媽媽”的言外之意是__________。
（2）請以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。
解析：這是一道根據(jù)特定的情景和人物來考查口語交際的試題。解答這類題目，考生必須根據(jù)設(shè)定的具體情景和人物來發(fā)表意見，必須了解講話的原因、對象，講話人的身份以及講話的具體要求。這則一切要求在題干中都已經(jīng)包含，即（1）“媽媽”說話的言外之意；（2）以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。因此，解答時只要言之有理，得體中聽就可以了。
例3
題目：重慶市政府近日發(fā)出號召：“爭做文明市民，塑造重慶新形象，迎接‘第五屆亞太城市市長峰會’的召開。”假如你是一個記者，將在下面三類人中選擇一類進行采訪，以了解他們對此事的態(tài)度。你將怎樣提問？
小學(xué)生：________________
商場營業(yè)員：____________
政府工作人員：__________
解析：這是一道根據(jù)政府號召設(shè)定新聞采訪問話的口語交際考查題。解答這類題目，考生必須根據(jù)設(shè)定的新聞背景和采訪對象，緊扣題目要求作答。具體到本題，就要緊扣市政府的“號召”，充分考慮采訪者和被采訪者的身份，運用恰當(dāng)?shù)姆Q呼，簡明、得體地把意思表述清楚。例如，你可以這樣來設(shè)定提問：對于小朋友：你知道“亞太城市市長峰會”嗎？你以怎樣的行動來迎接這次會議的召開呢？對于商場營業(yè)員：“亞太市長峰會”將在我市召開，請問你們作為窗口行業(yè)，怎樣來塑造重慶的新形象？對于政府工作人員：為迎接“亞太市長峰會”的召開，請問作為政府工作人員，你們準(zhǔn)備做些什么呢？
練一練
1.一次，一位富人嘲笑童話大師安徒生，對他大聲嚷嚷：“您腦袋上的那玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生聽后回敬到：“_____。”安徒生就以其人之道還治其人之身，令人忍俊不禁。
你知道安徒生是怎樣回答富人的嗎？請將其答話寫在上面的橫線上。
2.劉麗同學(xué)到書店買書，付款后匆匆地離開了，卻將錢包忘在了柜臺上。于是，她又立即返回去找錢包。如果你是劉麗同學(xué)，該怎樣說才能使售書的阿姨滿意，并愉快地把錢包還給你呢？請把你應(yīng)該說的話寫在下面。
3.閱讀下面的文字，請用簡潔得體的語言為自來水廠的公告牌擬一則告示。
城市的郊區(qū)有一座水庫，每年夏天當(dāng)?shù)囟加写笈斡緪酆谜咔叭ビ斡�。而水庫是城市自來水工廠的取水源。為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來水廠在庫區(qū)豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。 后來自來水廠更換了所有禁止類的標(biāo)語，新公告牌上寫著：“ 。”結(jié)果，庫區(qū)的游泳者就鮮見了。
答案
1.您帽子下面的那玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？
2. 阿姨（或同志，其他對女性的尊稱也可以），剛才我買書付款后，忘了將錢包帶走，您見到了嗎？（在找到錢包后）謝謝您，給您添麻煩了。
3.您家里的飲用水來自這里，為了您和家人的健康，請保持清潔。（突出“水庫水和飲用水的關(guān)系；有勸阻的意思，用語親切，；使用“禁止類”的表述不得分。）
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