如何應(yīng)對青春期少年暴躁脾氣(3)

　　(四)寓教于樂，其樂融融�？匆粋�(gè)家庭是否有好的教育，從家庭氛圍的好與壞便可一目了然。經(jīng)常有家長向我傾訴內(nèi)心的焦慮和不安，他們面對孩子時(shí)往往小心謹(jǐn)慎，生怕稍有不慎，會惹孩子鬧脾氣。家長越是小心弈弈，結(jié)果反而弄的表情很僵化，甚至有時(shí)面對孩子時(shí)不知道該說什么。試想一下，這樣的緊張狀態(tài)，還談什么輕松與孩子交流啊。就是作為旁觀者，看上去也感覺這個(gè)家庭里氣氛特別壓抑，何況做為當(dāng)事人的孩子了。我經(jīng)常建議一些家長，不要看孩子臉色過日子，你自己心中沒鬼，你怕什么啊。你連最起碼的自信都沒有，又何談與孩子開心交流，一起娛樂呢?所以，請各位家長挺起你的腰桿，不要把低三下氣求孩子好好學(xué)習(xí)當(dāng)成你的頭等大事，而是應(yīng)該如何先成為孩子的好朋友，好伙伴。這樣一來，就好辦了，你就用不著只為盯著孩子的學(xué)習(xí)而感覺枯燥乏味了。只要你放下學(xué)習(xí)這塊巨石，去多花點(diǎn)心思琢磨如何與孩子玩兒的開心，聊的開心就不難了。只要和孩子心無距離，再聊如何有目標(biāo)、有計(jì)劃、高效學(xué)習(xí)的事兒，還難嗎?

　　(五)明確目標(biāo)，放眼將來。很多青春期少年家長在育兒方面，目光非常短視，要么只死盯著孩子眼前的成績，要么焦慮于孩子將來的高考，根本無暇思考一件事我到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然不可能逆向思維，認(rèn)真思考一番，我如何培養(yǎng)孩子成為那樣的人!這么說，就不難看出，家長所謂的目標(biāo)，實(shí)際上并沒有做多少有意義的事兒，因?yàn)榧词购⒆映煽兒懿诲e(cuò)，那培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)你又能做多少呢?何況從無數(shù)的負(fù)面案例來看，好成績并不代表孩子將來萬事大吉，還有很長的路要走，很復(fù)雜的路要走。如果家長不培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，將來遲早會以啃老而成為負(fù)擔(dān)。甚至還有些孩子將來走上歧路(違法犯罪)。教育必須要有寬闊的目光，長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并有計(jì)劃地針對不同年齡段實(shí)施教育的過程，并且教育內(nèi)容有很強(qiáng)的連續(xù)性，家長絕不能憑興趣和熱情去育兒。一旦你缺乏堅(jiān)持，沒有毅力，再看孩子，絕對在某些行為上像極了你。

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