來源:北京發(fā)布 作者:北京發(fā)布 2021-09-01 15:51:54
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年北京市順義區(qū)落實(shí)“雙減”工作的內(nèi)容,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
為深入貫徹落實(shí)中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及北京市關(guān)于“雙減”工作的具體要求,仁和中學(xué)多措并舉,提質(zhì)增效,新學(xué)期在推動“雙減”工作的過程中,著力在以下五方面做好相關(guān)工作:
一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,打造高效課堂。學(xué)校將強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)管理,制定完善教師及學(xué)生課堂常規(guī),以“教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化”為重點(diǎn),以“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”為指引,以“備課精細(xì)、上課精彩、作業(yè)精選、課后服務(wù)精心”為主線,帶領(lǐng)教師研讀課標(biāo)、把握教材、研究學(xué)情,精心設(shè)計問題與活動,向常態(tài)課要質(zhì)量,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)會、學(xué)足、學(xué)好。加大干部教師聽評課力度,深化評教評學(xué),調(diào)整改進(jìn),提質(zhì)增效。
二是加強(qiáng)作業(yè)管理,提升作業(yè)質(zhì)量。為更好發(fā)揮作業(yè)的育人功能,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校成立作業(yè)管理專班,制定《仁和中學(xué)學(xué)生作業(yè)管理辦法》,將學(xué)科作業(yè)設(shè)計作為教研重要內(nèi)容,落實(shí)“精心設(shè)計、限時賦分、全批全改”等舉措,既注重知識與技能的鞏固,又注重學(xué)科思維和素養(yǎng)的提升。學(xué)校設(shè)置作業(yè)公示欄,加強(qiáng)作業(yè)檢查,要求教師及時反饋,強(qiáng)化面批面改,定期下發(fā)作業(yè)質(zhì)檢報告。努力做到“減量不減標(biāo),減時不減效,減負(fù)不減質(zhì)”。
三是高質(zhì)量開展課后服務(wù),加強(qiáng)課后答疑輔導(dǎo)。新學(xué)年,學(xué)校將在原有課后服務(wù)基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌課內(nèi)、課外兩個時段,整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源,進(jìn)一步豐富課后服務(wù)內(nèi)容。重點(diǎn)是加強(qiáng)教師課后答疑、輔導(dǎo),采取集中和個性化輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的形式,充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)及成長需求,有效緩解家長焦慮情緒,讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地。
四是深化教學(xué)研究,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校多措并舉助力不同發(fā)展階段的教師成長,設(shè)立“青年教師成長工程、中年教師領(lǐng)航工程,骨干教師品牌工程”,運(yùn)用視頻融合系統(tǒng)開展“自課自錄自聽”提升自我反思能力,通過“師生同考”提高課堂教學(xué)的針對性,切實(shí)提高教師的育人能力和育人水平。
五是做強(qiáng)家校合作交流,提高家長對學(xué)校的滿意度。學(xué)校將進(jìn)一步密切家校溝通,通過家長熱線、家長會、家長開放日、家長講堂、家長志愿者等方式,推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。
新學(xué)期,學(xué)校將以“雙減”工作為契機(jī),改革、轉(zhuǎn)型、促提升,充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),讓校園真正成為學(xué)生的學(xué)園、樂園、家園。
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