來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-09-19 20:20:32
鳥兒從不貪戀籠中的“錦衣玉食”,正如我渴望細(xì)品一本書的韻味,一絲一縷勾勒茶的茗香,每當(dāng)下雨天總能嗅到大自然的芬芳,伴隨著雨滴的節(jié)拍沐浴每一片花瓣的清新——
誰(shuí)又不期待著那雨后天晴呢?
縱然是螞蟻也從不留戀短暫的幸福,用稚嫩的手臂撐起更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福,而多少農(nóng)村孩子不論嚴(yán)寒酷暑,只為共聚一書屋,這是為了彼此明天的陽(yáng)光、為了能與父母更近一些——萬(wàn)千思念溫暖冰冷軌道,可誰(shuí)知了“真情本無(wú)語(yǔ),盡在不言中”,日日夜夜渴望“逃離”的故鄉(xiāng),只因有你們的地方才是真正的家!
這不得不讓我想起這樣一則新聞:在美國(guó)的兩個(gè)家族都已繁衍了八代子孫。愛(ài)德華家族重視子女的教育,共出了一位副總統(tǒng)、一位外交官、十三位大學(xué)院長(zhǎng)、一百零三位大學(xué)教授、六十位醫(yī)生、二十多個(gè)議員等;另一個(gè)萊克家族則是其反例。這兩個(gè)家族的命運(yùn)截然不同,前者為社會(huì)乃至國(guó)家做出貢獻(xiàn),受人敬愛(ài)、自己也找尋到了人生的價(jià)值,后者則枉費(fèi)人生一遭,可知“讀書為明理,明理為做人”——
讀史書,謹(jǐn)記“常將有日思無(wú)日,莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”。
品詩(shī)詞,寄托“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
閱新聞,實(shí)現(xiàn)“秀才不出門,但知天下事”。
為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,給予農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)與幫助一一農(nóng)家書屋,構(gòu)建快樂(lè)與夢(mèng)想的書屋,我們遨游在知識(shí)的海洋中尋找寶藏,當(dāng)我們迷路在沙漠之中,學(xué)會(huì)了懷揣著希望與毅力,揭開(kāi)重重海市蜃樓、終將找尋到屬于自己的那一片綠洲;開(kāi)設(shè)農(nóng)家書屋也是為了關(guān)愛(ài)與幫助農(nóng)村留守兒童,同時(shí)也豐富了農(nóng)村中小學(xué)生暑期文化生活,這真是烈日下為我們撐起的一片綠蔭,也正是社會(huì)公益的杰出表現(xiàn)。
書屋小院的桂花香仍是那般沁人心脾——“飄殘金粟隨風(fēng)舞,零亂天香地滿鋪”,我們牽著花香在廣袤天空中翱翔,瓦墟旁正萌芽著高樓大廈,我將愿望寄托于夜晚的繁華,許愿在下一個(gè)年度游子能夠回到自己的故鄉(xiāng)。兒時(shí)的伙伴早已長(zhǎng)大,是否記得夏日里山上迸出的野莓味、又可否能溫習(xí)那些年我們一起釣過(guò)的大蝦?回憶洋溢歡歌笑語(yǔ),抬眸望去,那群伙伴正在沐浴過(guò)泥土芬芳的窗欞邊細(xì)細(xì)咀嚼著屬于彼此的世界。
一股新的氣象已經(jīng)來(lái)臨,我們?cè)谘笠鐣愕男∥堇飿?gòu)思未來(lái)的七彩畫、在知識(shí)的農(nóng)田里播種一粒粒希望,讓這個(gè)夏天有夢(mèng)想與書友作伴,讓雨后的天晴綻放五彩斑斕!
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