3. 正確對(duì)比，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
最簡(jiǎn)單的是縱向比較，拿本次考試的成績(jī)與上次考試的成績(jī)對(duì)照，看是否比上次有進(jìn)步。另一種是橫向比較，即拿自己的成績(jī)跟班、年級(jí)各檔次分?jǐn)?shù)線比。通過(guò)對(duì)比，幫助學(xué)生找到相對(duì)處弱勢(shì)的學(xué)科，及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)防偏科。
05
考試技巧總結(jié)
初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意，要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過(guò)程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考。
1.把握好做題節(jié)奏
考試先易后難，老生常談了，不要在一道題目上死磕，我們要做到的是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)，規(guī)劃好考試的時(shí)間。
做題就集中注意力，提高效率，把做題的節(jié)奏弄緊湊，不要給自己留下走神或者發(fā)呆的時(shí)間�？荚嚂r(shí)間分秒必爭(zhēng)，考完試剩下的時(shí)間用來(lái)檢查，不要浪費(fèi)時(shí)間。
2.考試時(shí)注意審題
多少孩子考試結(jié)束后都會(huì)抱怨自己做錯(cuò)題是因?yàn)闆](méi)有搞清楚題目的要求，看錯(cuò)題、弄錯(cuò)題意的孩子更是比比皆是。
做題注意圈出題目中的關(guān)鍵字，看題目問(wèn)的是正確的還是不正確的；是正確的個(gè)數(shù)，還是正確的選項(xiàng)。多花點(diǎn)兒時(shí)間在讀題目上，做到“慢讀題，快下筆”。
3.考試時(shí)注意解題格式
初中的題目都是按步給分，沒(méi)有步驟只給出答案，不會(huì)得滿分。再比如，所有大題開(kāi)頭要寫(xiě)解，月考不寫(xiě)可是要扣分的哦。
4.考試時(shí)注意卷面
從部分層面講，書(shū)寫(xiě)體現(xiàn)了孩子對(duì)這套卷子的重視程度，體現(xiàn)了孩子的考試態(tài)度，不要求孩子的字體有多好，但要能體現(xiàn)出孩子是認(rèn)真對(duì)待這門(mén)考試的，尤其是文科類的學(xué)科，必須保證卷面是整潔的，改卷老師也會(huì)有耳目一新的感覺(jué)。
5.要有良好的心理素質(zhì)
考完一科忘記一科，不要影響到下一科的發(fā)揮，處變不驚的心理素質(zhì)同樣是考試考查的重點(diǎn)之一。
6.最后，結(jié)合個(gè)人和學(xué)校的情況，調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合自己的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
06
如何規(guī)劃后半學(xué)期
期中考試過(guò)后，調(diào)整完心態(tài)，家長(zhǎng)們應(yīng)該協(xié)助孩子根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
第一，規(guī)劃好可以減少孩子們學(xué)習(xí)的盲目性、隨意性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的性和可控性。
第二，規(guī)劃可以減少孩子學(xué)習(xí)中的緊張、忙亂，帶來(lái)學(xué)習(xí)的和諧和有條不紊。
第三，學(xué)習(xí)規(guī)劃是對(duì)人的行為進(jìn)行理智的引導(dǎo)和意志的控制，從而使人按照一定的行為規(guī)范行事，使學(xué)習(xí)中的隨意行為受到約束。
第四，規(guī)劃便于主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)和主體積極性的激發(fā)，有著明顯的動(dòng)機(jī)作用。
第五，有助于各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
第六，良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃有助于我們培養(yǎng)統(tǒng)觀全局、整體運(yùn)籌、綜合協(xié)調(diào)的組織管理能力。
最后，文老師要說(shuō)的是這次期中考很重要，但期中考的成績(jī)并不是最重要，著重點(diǎn)應(yīng)該是知識(shí)漏洞，而不是成績(jī)高低、排名先后。
還有就是孩子面對(duì)初中多次考試的心態(tài)，減少面對(duì)考試的焦慮和失敗的恐懼，保持平常心的狀態(tài)接受考試，一次次堅(jiān)持，一路進(jìn)步，邁入理想高中！
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