來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-07-14 13:41:20
信息的提取與概括題
這種題型可能考圖表題、也可能考概括新聞主要內(nèi)容或給新聞擬標(biāo)題、或者考幾則材料的整合與探究。
1、對(duì)于圖表題答題技巧歸納如下:
首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容,看出圖表是對(duì)什么內(nèi)容的表述;
然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵來(lái)作答。
看表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說(shuō)明圖表反映的問(wèn)題時(shí),既要橫向比較也要縱向比較。
例:今年5月10日是母親節(jié),班里準(zhǔn)備在這天召開(kāi)班會(huì),班會(huì)的主題是“感謝母親”。請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。
老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 小學(xué)生 初中生 高中生
祝福母親生日的 54% 66% 91%
祝福同學(xué)生日的 56% 86% 92%
用簡(jiǎn)要的文字概述表格所反映的主要信息。
參考答案:隨著年齡的增長(zhǎng)關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來(lái)越多,但初中生對(duì)母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注率。
2、對(duì)于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是:
“人物(或?qū)ο?+事件+原因或結(jié)果”(有的題還有字?jǐn)?shù)限制)。
例:用一句話表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過(guò)20字,不含標(biāo)點(diǎn))
莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分),經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后,載有人類(lèi)第一位太空游客美國(guó)人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM 一32”號(hào)飛船,與國(guó)際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后,蒂托感慨地說(shuō):“我愛(ài)太空!”今年2月,蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國(guó)際空間站旅行的合同,并為此支付了兩千萬(wàn)美元。
解析該題是中考中的常見(jiàn)題型,要求在閱讀語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上,能將主要信息提取出來(lái)進(jìn)行概括表達(dá)。
這是事件報(bào)道,篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個(gè)陳述句。
參考答案:4月30日人類(lèi)第一位太空游客抵達(dá)國(guó)際空間站。
對(duì)于擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的答題思路為:
第一步找導(dǎo)語(yǔ)(即總說(shuō)段);
第二步從導(dǎo)語(yǔ)中找中心句;
第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語(yǔ);
第四步將關(guān)鍵詞語(yǔ)整合成答案。
3、對(duì)于解答材料的整合與探究這類(lèi)題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問(wèn)題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。
例:請(qǐng)閱讀下面幾段文字,概括出你得到的信息。
今年,復(fù)旦大學(xué)在自主招生中,不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī),還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試,然后才決定是否錄取。
今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽,除了評(píng)判選手的歌唱水平外,還有綜合知識(shí)問(wèn)答這一環(huán)節(jié),雖然只占1分,卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。
5月中旬,法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯的23人大名單,在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷,因在賽場(chǎng)上與人有過(guò)爭(zhēng)吵而未能入選。
首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波,被人們稱(chēng)為“神童”、“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”,因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系,被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生涯。
參考答案:現(xiàn)代社會(huì)更看重人的綜合素質(zhì)(或“德才兼?zhèn)?rdquo;、“全面發(fā)展”)
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